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阅读下面文言文,完成后面题问。(14分) 【甲】公输 公输盘为楚造云梯之械,成,...

阅读下面文言文,完成后面题问。(14分)

【甲】公输

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

【乙】晏子谏杀烛邹

景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏杀之。

晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸候闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也。”

数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

(选自《晏子春秋》)

注释:①好(hào):喜欢。弋(yì):用绳系在箭上射,是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。②烛邹:人名。亡:逃。

1.解释下列划线词语的意思。(4分)

①不可谓知类(         )②公输盘不(          )

③召而之公前(       )④寡人闻命矣(          )

2.用“/”给文中画线句子断句,断两处。(1分)

烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.

3.翻译下列句子。(4分)

①公输盘曰:“夫子何命焉为?”

                                                                                

②使诸候闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也

                                                                               

4.墨子是怎样折服公输盘的?从中表现墨子的什么进步思想?(3分)

                                                                              

5.下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析,不符合的一项是(    )(2分)

A、[甲]文写墨子用道义说服公输盘。

B、[乙]文晏子以烛邹陷国君于不义为理由,委婉提出了国君的错误,从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。

C、[甲]文墨子见公输盘后,不从正面说服公输盘不要攻宋,而是采用迂回战术,巧妙设喻,诱使公输盘说出自相矛盾的话来

D、[甲][乙]的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义;要讲究方法;要善于表达等。

 

1.①明白事理②通“悦”高兴③数落④听懂你的意见或接受教导 2.在“邹”“之”两处断 3.①公输盘说:“先生有什么见教呢?” ②让其他诸候听说这件事后,认为我们的国君重视鸟而轻视人,这是第三条罪状。 4.墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。 5.B 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。 2.学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。 3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 4.了解文本内容,理解墨子高超的论辩艺术,理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 5.尖刻、泼辣性格说法不合理。
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阅读下面议论文段,完成后面题目(3分)

第一要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一方面为生活而劳动,一方面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做那一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

1.这段文字主要阐述的观点是什么?(1分)

                                                                               

2.作者在选文中列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子,有什么作用?(2分)

                                                                              

                                                                               

 

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阅读下面说明文片断,完成后面题目。(4分)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹钦涧”。

1.这段文字的说明顺序是什么?请概括这段话的中心内容。(2分)

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2.作者介绍赵州桥时,分别引用了张嘉贞,张鷟的赞语,它们各说明了赵州桥的什么特点?(4分)

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名著阅读。(3分)

1.(甲)(乙)两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,写出它们的书名。(1分)

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2.“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图(乙)作品中的女主人公对         说的话,从这句话可看出女主人公具有_______________精神。(2分)

 

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阅读下面一则新闻,完成下面题目(4分)

据新华社电  清明小长假期间,不少景区门票争先恐后地迈入了“百元时代”,使得网友感叹秀美河山成了“玩不起的风景”。记者调查发现,景区涨价反映出当前旅游产品结构的不合理、景区盲目的攀比心理和地方财政对门票收入的依赖。

清明节期间,不少网民在网上发帖惊呼“门票又涨了”“玩不起了”!

北京网友“刘悦”说,自己临时起意想去天坛公园遛个弯儿,一看门票要35元,只得放弃。网友“壹壹零”说,现在不少名山大川门票动辄数百元,超过了很多民众的承受能力,最终会打击消费者旅游的积极性,损害大众旅游权益。

专家认为,除了景区运营维护成本等现实的考量,一路攀升的门票背后是旅游产品结构的不合理、景区的攀比心理和地方财政对门票收入的依赖这“三大推手”。

华东师范大学旅游系主任楼嘉军认为,目前旅游产品结构不合理也是景区产生“门票依赖”的重要原因。“门票收入占游客在景区的消费达到80%-90%,多数景区事实上还停留在‘门票经济阶段’。”

“‘你涨我也涨’的攀比心理和地方财政对旅游门票收入的依赖也是景区频频涨价的重要原因。”楼嘉军认为,部分“以旅游立市”的地方政府,财政长期依赖门票收入,为景区提价大开“方便之门”。

1.给这则新闻拟一个标题(2分)_______________________________

2.景区涨价反映了经营的诸多问题,你认为产生景区涨价的原因是什么?如果你是景区负责人,你有什么合理化的建议?

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“一方水土养一方人”,黄冈人杰地灵,红色的土地;黄冈钟灵毓秀,人才辈出。苏轼是黄冈的名片,一曲“大江东去”唱响了黄冈;麻城杜鹃是黄冈名片,杜鹃节映红了黄冈,黄冈大别山区红安、麻城、罗田、英山,深厚文化底蕴,秀美的自然生态,全力打造红色、绿色旅游;黄梅戏是黄冈的名片,悠扬的曲调散发了芬芳的泥土气息……。欣赏图片,请你为黄冈地域特色(精神)拟写一条主题语(2分)

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