阅读下面一篇文章，完成小题。
演奏快乐
①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”
②的确，快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋； ；
……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！
⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！
⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！
（选文有删改）
1.本文的中心论点是什么？请用原文回答。（3分）
2.综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用？
3.演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合
你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。（注意：不要答在第⑤段空白处）（6分）
答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；
4.你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。（6分）
阅读下面一段文言文，完成小题。
昔者仲尼与于蜡宾①，事毕，出游于观②之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃③在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道④之行也，与三代之英⑤，丘未之逮⑥也，而有志焉。大道之行也，天下为公。选贤与⑦能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜⑧、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分⑨，女有归⑩。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼⑾而不作，故外户⑿而不闭，是谓大同⒀。”
【注释】①与于蜡(zhà)宾：参加鲁国在年终举行的祭典，作助祭者。蜡，年终举行的祭祀，又称蜡祭。②观(guàn)：宗庙门外两旁的楼。③言偃:姓言，名偃，字子游，是孔子的弟子。④大道：指太平盛世的社会准则。⑤三代：指夏朝、南朝和周朝。英：英明君主。⑥逮：赶上。⑦与：通“举”，选举。⑧矜：通“鳏”，老而无妻的人。⑨分(fèn)：职分，指职业。⑩归：女子出嫁。⑾贼：指害人。⑿外户：泛指大门。⒀大同：指理想社会。同，有和，平的意思。
1.用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）(2分)
(1) 出游于观之上 (2) 故人不独亲其亲
2.写出下列句子中划线词的意思。(4分)
(1)昔者仲尼与于蜡宾：_______________ (2)讲信修睦：_______________
(3)不独子其子：___________ (4) 是谓大同：_______________
3.选出与例句句式不相同的一项【 】(3分)
例句：丘未之逮也。
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A．弗之怠。（《送东阳马生序》） |
B．未有其比。（《赵普》） |
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C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》） |
D．忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》) |
4.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
①君子何叹？
②大道之行也，天下为公。
5.根据选文，用自己的话说说文中所说的“大同”社会有哪些特征。(3分)
阅读下面一首诗，回答问题。
泊船瓜洲王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
1.“春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字，在草稿上改了十几次。诗人为什么用“绿”字？请你作简要分析。（3分）
2.这首诗表现了诗人什么样的情感？（2分）
用课文原句填空。（8分）
1.烈士暮年，________________。 （曹操《龟虽寿》）
2.无可奈何花落去，___________。 （晏殊《浣溪沙》）
3. ___ _，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
4.蒹葭苍苍， 。（诗经《蒹葭》）
5.这正如地上的路；__________，走的人多了，__________。(鲁迅《故乡》)
6.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是：
阅读下面一段文字，完成小题.
理想是暮色天空（shǎn shuò）的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想A幻想如B（海市蜃楼/昙花一现）般虚无飘渺。它似春日里C（姹紫嫣红/五花八门）的花朵，似空中洁白的云朵那样美好。一个有崇高理想的人，他的生活态度是（jī’ áng）向上的，他对于自己的未来充满（chōng jǐng）。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
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2.在横线A处填上正确的标点符号。(2分)
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填_______________，C处应填_______________。
4.南通一中初三（2）班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”，作为主持人的你，这样设计你的开场白：
5.理想是美好的，实现理想不是那么容易，需要不断学习、不断磨炼，我们从___
（名著中的人物）身上可以学到_______________________的精神，有了这种精神，我们才能实现自己的理想。(2分)
阅读下面一首诗歌，完成小题。（8分）
柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
细雨湿枫林，霜重寒天气。
不是路行人，怎谙秋滋味。
【注】这是《水浒传》中的宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗歌。①芰：jì，古书上指菱。②蛩：qióng,这里指蟋蟀。
1.找出诗中运用反衬手法的两句诗：________________，_______________。（2分）
2.结合全诗，写出“秋滋味”的内涵。（3分）
3.请简要说出宋江兄弟逃离宋家庄的原因，并写出他们逃离后直接投奔了何人。（3分）
