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阅读下面一段文字,完成小题. 理想是暮色天空(shǎn shuò)的星星,是黑夜...

阅读下面一段文字,完成小题.

理想是暮色天空(shǎn  shuò)的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想A幻想如B(海市蜃楼/昙花一现)般虚无飘渺。它似春日里C(姹紫嫣红/五花八门)的花朵,似空中洁白的云朵那样美好。一个有崇高理想的人,他的生活态度是(jī’ áng)向上的,他对于自己的未来充满(chōng  jǐng)。

1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.在横线A处填上正确的标点符号。(2分)

A处的标点是_______________。

3.从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)

B处应填_______________,C处应填_______________。

4.南通一中初三(2)班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”,作为主持人的你,这样设计你的开场白:

5.理想是美好的,实现理想不是那么容易,需要不断学习、不断磨炼,我们从___

(名著中的人物)身上可以学到_______________________的精神,有了这种精神,我们才能实现自己的理想。(2分)

 

1.闪烁  激昂   憧憬 2.“、” 或    “顿号” 3.海市蜃楼   姹紫嫣红 4.示例:同学们,理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说,理想就更重要了。抓住青春,畅想未来,“放飞梦想”主题班会现在开始! 5.示例:保尔 顽强乐观,坚持不懈。 诸葛亮 忠诚 智慧超群 【解析】 1.本题考查根据拼音写汉字的能力。结合具体的语境来书写汉字即可。 2.本题考查标点符号的运用能力。A处的标点是“、” 或    “顿号”。 3.本题考查根据意思填写成语的能力。结合意思以及语境来填写成语即可。 4.本题是一道开放题。所写得开场白围绕班会的主题即可。 5.此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
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阅读下面一首诗歌,完成小题。(8分)

柄柄芰荷枯,叶叶梧桐坠。

吟腐草中,雁落平沙地。

细雨湿枫林,霜重寒天气。

不是路行人,怎谙秋滋味。

【注】这是《水浒传》中的宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗歌。①芰:jì,古书上指菱。②蛩:qióng,这里指蟋蟀。

1.找出诗中运用反衬手法的两句诗:________________,_______________。(2分)

2.结合全诗,写出“秋滋味”的内涵。(3分)

3.请简要说出宋江兄弟逃离宋家庄的原因,并写出他们逃离后直接投奔了何人。(3分)

 

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经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下图是国家“防灾减灾日”图标征集活动获奖作品,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。(3分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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用课文原句填空。(8分)

1.征蓬出汉塞,               。(王维《使至塞上》)

2.                    ,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

3.撑一支长篙,                   (徐志摩《再别康桥》)

4.剪不断,理还乱,是离愁,                      。(李煜《相见欢》)

5.有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“                                        ”。

6.仿照示例,运用文言文名句,再写一句话。

示例:结识古仁人,我赞赏赵普“以天下事为己任”的情怀。

仿写:结识古仁人,                                                       

 

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阅读下面的一段文字,完成小题。(12分)

面对人生中的挫折与困难,我们应该怎样面对?这是值得每一个中学生思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么jīngcǎi地活着。”

2011年“感动中国”组委会授予无臂钢琴师——刘伟的颁奖词:

当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的xuánlǜ,正是他努力飞翔的guǐjì。

关于人生,从不同角度看就有不同的理解。困难说:“人生就是那条坎坷曲折的山路。”挫折说:“人生就是在那暗礁中行进的船。”

无数的事实告诉我们:①无论人生中遇到什么样的困难挫折,我们却能披荆斩棘,一往无前。②如果没有困难挫折的考验,就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利,就必须经得起困难挫折这块“砺石”。

1.根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。(3分)

 

 

 


2.标有序号的句子有两处语病,请选出句子的序号,并提出合理的修改意见。(4分)

        ,修改意见                                                         

        ,修改意见                                                         

3.滨海中学初三(8)将于5月22日上午在教室召开“笑对挫折”主题班会,刘易斯同学恰巧在这一天要参加县航模比赛,不能参加当天的活动。请你代刘易斯提前一天给班主任曹老师写一份请假条。(5分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。(10分)

天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜。①弘范遂以客礼见之,与俱入②厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能③扞父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能④捄,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人⑤供张甚盛。天祥不寝处,坐达旦。遂移⑥兵马司,设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。

                                                (节选自《宋史·文天祥传》)

【注】①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。②厓(yá)山:宋末抗元的最后据点。③扞(hàn):保卫。④捄(jiù):通“救”。⑤供张:陈设帷帐及一切用具。⑥兵马司:主管京师治安的机关。

1.解释划线词语在句中的意思。(2分)

(1)使为书张世杰     招            

(2)索之             固          

2.文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)

天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 不 拜

3.弘范对文天祥是什么态度?请结合文中两个具体的句子说明。(4分)

4.阅读文段内容,简要概述说说文天祥是一个什么样的人。(2分)

 

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