下列句子句意明确、没有语病的一项是(3分)
A．不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。
B．我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
C．我们应该尽量避免不犯错误，或少犯错误。
D．一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋的程度。
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是(3分)
A．上海科技馆里大型动物标本——“两虎相争”栩栩如生，引得无数市民新春探虎。
B．得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。
C．世博中心的建筑别具匠心，体现了节能和生态要求，将成为真正意义上的绿色建筑。
D．母亲节的礼物不分贵贱，只是表达对含辛茹苦养育我们长大的亲人的感谢。
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A．1856年3月，俄、英、法等国在此签订了《巴黎和约》。
B．我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠儿菜、蒲公英等……它们的叶子和花都不一样。
C．浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗帜，向南京城冲去。
D．“情系玉树、大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动向全世界再次展示了中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力。
下列词语中划线字注音全部正确的一项是(2分)
A．镌刻（juān） 屏气（bǐnɡ） 矗立（chù） 一茬（chá）
B．地窖（jiào） 颓唐（tuí） 剔透（tiē） 挑衅（xìnɡ）
C．上溯（shù） 占卜（bǔ） 倔强（jiànɡ） 汲取（jí）
D．攒聚（cuán） 窘迫（jiǒnɡ） 脸颊（xiá） 轶事（yì）
作文（50分）
在成长的日子里，我们是喜悦的，即将长大的喜悦。不再是童年的不知所以，不再被称之为孩子，我们是喜悦的，带着激动的喜悦。在成长的日子里，我们是沮丧的，还未长大的沮丧。对世事的懵懂依旧在未成年人的范畴，我们是沮丧的，带着无奈的沮丧。在成长的日子里，我们要经历很多失败与挫折。但是，我们不能退缩，要继续前进。虽然我们很脆弱，但是要坚强，多少困难都得挺住，因为我们要成长。
阅读上面的文字，请以“在成长的日子里”为题目，写一篇不少于600字的文章。
阅读下面的文章，完成小题。（10分）
永远的蝴蝶
台湾·陈启佑
那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
（本小说影响深远，根据本小说还创造了同名歌曲《永远的蝴蝶》）
（选自《美文鉴赏》）
1.小说多次写到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？（至少答出两点）（2分）
2.“我”为什么把樱子比做“蝴蝶”？ （2分）
3.小说直到作品的结尾处才告诉读者信的内容，这样处理有什么用意？（2分）
4.对该小说的分析鉴赏有错的两项是（ ）（ ）（4分）
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A．该小说的故事情节极其简单，但由于作者善于谋篇布局，匠心独运，从而使小说具有很强的感染力，深深地打动了每一个读者的心。 |
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B．小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。 |
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C．文中最能够表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？” |
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D．造成樱子车祸的原因是因为“我”只带了一把伞；如果“我”带了两把伞，“我”和樱子一起去寄信，樱子就不会发生车祸了。所以对樱子的死，“我”有着不可推卸的责任，“我”的心里也就特别的难受。 |
E．“虽然是春天，好像已是秋深了”，表现了“我”在失去樱子以后的悲痛欲绝，“我”的感觉似乎也已发生了错乱。
