下列各句没有用比喻修辞方法的一项是（ ）
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A．你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是舞蹈。 |
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B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 |
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C．我的课本哪里还像本书！ |
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D．渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 |
下列句子的标点符号使用正确的是（ ）
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A．“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” |
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B．在北京，都说“剃头的条子，一头热”，其实，馄饨的挑子也一样。 |
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C．乔家极贫穷，乔海隔两、三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当老师。 |
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D．我在苏南，浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！” |
对下面的短语结构类型判断正确的是（ ）
敬畏自然 俗世奇人 大雁归来 登飞来峰
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A．主谓短语动宾短语偏正短语动宾短语 |
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B．动宾短语并列短语主谓短语偏正短语 |
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C．偏正短语动宾短语后补短语动宾短语 |
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D．动宾短语偏正短语动宾短语主谓短语 |
下列诗文默写与原文完全一致的是（ ）
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A．此中有真意，欲辨已忘言。 |
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B．长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。 |
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C．人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 |
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D．春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 |
下列划线词语解释有误的一项是（ ）
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A．器宇（器宇：气概，风度）轩昂众目睽睽（睽睽：睁大眼睛注视着） |
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B．油光可鉴（鉴：文中的意思是镜子）猛浪若奔（奔：文中指的是马飞奔） |
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C．眼翳（翳：眼睛角膜病变后留下的伤疤）树林阴翳（翳：遮盖） |
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D．影几片时事的片子（影：文中是动词，放映）用练囊胜（练：白色的绢） |
阅读《云南的歌会》选段，回答小题。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
1.概括这两段的内容。（3分）
2.对歌包含几种方式？（4分）
3.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（3分）
4.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？（4分）
5.对“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”理解有误的一项是( )（3分）
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A．“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。 |
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B．“多”字可有可无，删掉不影响内容表达。 |
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C．“种种不同方式”有领起下文的作用。 |
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D．和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事” |
6.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（4分）
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。
②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，
街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。
