阅读下面的古诗，回答小题（4分）
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
【注】①吴姬：卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。
1.诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指_______香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。
2.初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“ , 。”题写在同窗留言册上，以表达你的深厚情谊。
阅读下面文言文，完成小题（16分）
[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(选自《岳阳楼记》)
[乙]范文正公，苏州人；平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方显贵时置负郭常稔之田①十亩号曰义田，以养济群族之人。日有食岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。
【注释】①负郭常稔之田：靠近城市而且常年丰收的田地。
1.解释下面句中划线字（2分）
（1）予尝求古仁人之心__________（2）咸施之__________
2.翻译下列句子（4分）
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）日有食岁有衣
3.用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）
方显贵时置负郭常稔之田十亩号曰义田
4.选出和所给例句中划线的词意义相同的一项（ ）（2分）
不以物喜
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A．以养济群族之人 |
B．是以先帝简拔 |
C．皆以美于徐公 |
D．属于作文以记之 |
5.概括甲文的内容。（2分）
6.从甲文我们可以读出范仲淹忧国忧民的情怀，乙文中哪些事情是其忧国忧民的具体表现，请写出两处。（2分）
原文填空（13分）
1.落红不是无情物，______________。
2.足蒸暑土气，__________。
3. ______________，直挂云帆济沧海。
4.窈窕淑女， __________。
5.《《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵着新事物必然取代旧事物这一哲理的诗句是：“______________，______________。”
6.诗是令人荡气回肠的歌，如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， 。 ！”抒写了壮志未酬的感慨
7.《沁园春·雪》中毛泽东描写雪后群山，化静为动的句子是 ，
，欲与天公试比高。 ．
8.在中国古代诗文中，有许多写“鸟”的诗句，请写出连续的两句。（课内外均可） ， 。
名著阅读填空。（3分）
“话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚……”这段名著出自四大古典名著之一的________，作者是________，本书中你最喜欢的一个情节是 。
根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量。
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳。
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙。
④壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间瓶盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
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A．④②③① |
B．②③①④ |
C．③④②① |
D．①③②④ |
