名著阅读（8分）
1.“百善孝为先”。梁山路上，王进携母外逃，百般照料其起居； 思念父兄，同领上梁山；公孙胜思乡探母，安顿其住行； 背母同行，为其寻水解
渴……他们都是有情有义的英雄好汉。（2分）
2.下列关于名著的表述，不正确的一项是( )(2分)
A．《水浒》成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、豹子头林冲、“智多星”吴用等人物形象，被人赞为“人有其性情，人有其形状，人有其声口”。
B．古典名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是三打白骨精。
C．《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上度过28年孤独时光的经历。
D．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛，该作品讲述了格列佛流落到小人国、大人国等地的经历。
3.选择一个故事情节进行概述，并对主人公进行简要点评。(4分)
智取红孩儿 三借芭蕉扇 大闹野猪林 除恶蜈蚣岭
阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 (节选自《送东阳马生序》)
（乙）王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”
（《李生论善学者》）
[注] ①盍：hé，何不。 ②迨：dài，等到。 ③敏：聪明。 ④炯戒：明显的警戒。
1.解释下面句子中划线的词语。（4分）
（1）同舍生皆被绮绣 （ ） （2）腰白玉之环 （ ）
2.下列各组句子中，朗读节奏不正确的一项是( )(3分)
A．负箧曳屣｜行深山巨谷中 B．足肤皲裂｜而不知。
C．君但志之｜而不思之 D．迨年｜事蹉跎
3.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）或谓君不善学，信乎？
4.阅读甲、乙两文后，给你有什么启示？（4分）
综合性学习（10分）
汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。
1.感受汉字魅力。小明收集了下列材料，请你为三则材料选择恰当的标题（序号）。（3分）
【材料一】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前……
【材料三】牛，公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立以“赢”字一旧词基础上的。
所拟标题：①汉字具有关联性 ②汉字是我们的骄傲 ③汉字具有音形美
④汉字谐音增加了趣味性 ⑤汉字的发展演变 ⑥汉字形义联系密切
材料一： 材料二： 材料三：
2.活动丰富多彩。为达到活动目的，你将筹划那些活动？（3分）
活动一：收集汉字魅力的相关材料。 活动二：
活动三： 活动四：
3.你我畅所欲言。有人说，现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。(4分)
阅读下面语段，完成下面题目。（10分）
泰宁上清溪全程约十六公里。两岸壁立千仞，河道百转千折，水流变化万千，堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”随波漂流于溪间，满眼层层叠叠的绿与溢溢滢滢的清让人心情格外舒畅。溪水动静分明，急处激流冲肆，缓处腾挪chí骋，宽则阔如大道，窄则捱壁而过；浅处聚石成滩，深处难kuī其底；动则潋滟如旗曳，静则旖旎如凝璞。一路峰回路转，扑朔迷离，兼武夷九曲之秀，显桂林漓江之清，故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。明朝礼部主事池显方探幽至此，曾赞叹其“兹奇果逾九曲”，认为上清溪景观奇特，超过了武夷山九曲溪。
上清溪水之美不仅在 
宕起伏和有惊无险的竹筏上，还在那山峰与岩壁间。看啦，嶙峋的崖壁上生长着密密匝匝的兰花，争芳竞艳，有淡绿的苔兰、深绿的墨兰、苍绿的报岁兰，还有许多不知名的野生兰，馨香萦满幽谷，深吸一口顿感心旷神 。行至仙雨峡，澄澈的溪水潺潺地从几十米高的崖壁从天而降，莹透的水珠粒粒串联穿梭于山涧发出熠熠光芒，仿若一屏璧玉织出的虹帘。艄公风趣地解说到，被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气，一时引得大家纷纷摘帽展臂，引虹入怀。飘飘洒洒的仙雨滴入颈间，滋润心田。一路徜徉于欢快愉悦中，让我们在探险觅胜中尽享征服自己的无穷乐趣。
（选自《乐山乐水乐泰宁》一文，有改动）
1.根据拼音写汉字，并补足成语。（4分）
（1）腾挪chí骋 （2）难kuī其底
（3）
宕起伏
（4）心旷神
2.下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ）（2分）
A．河道百转千折，水流变化万千，堪称“千奇藏幽谷、万芳盈一峡。”
B．故有“九十九曲、八十八滩、七十七弯、六十六潭”之说。
C．曾赞叹其“兹奇果逾九曲”，认为上清溪景观奇特，超过了武夷山九曲溪。
D．被水珠滴到一二滴有福气、三四滴是财气、五六滴聚仙气，一时引得大家纷纷摘帽展臂，引虹入怀。
3.根据语境，解释文中划线词语的意思。（4分）
（1）嶙峋：
（2）徜徉：
古诗文积累（12分）
1.子曰：“温故而知新， 。”“己所不欲， 。”（《论语》十则）（2分）
2.山不在高， 。水不在深， 。 （刘禹锡《陋室铭》）（2分）
3. ，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）（2分）
4. ，千嶂里， 。 （范仲淹《渔家傲 秋思》）（2分）
5.极端天气变化，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知 。（2分）
6.“酒”常常是古代诗人触发灵感的源泉。请根据自己的积累，写出一句关于“酒“的古诗词： （2分）
从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）
赞赏是学习态度，赞赏是美好奖励，赞赏是成功动力，．．．．．．请以赞赏为话题，写一篇文章。
（1）以《我赞赏的一个人》或《我赞赏的一件事》为题，写一篇记叙文。
（2）以《小议赞赏》为题，写一篇议论文。
要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
