Question

阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（14分）

【甲文】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙文】

宋濂尝与客饮，帝^①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕^②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^③可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。

注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。③恶：同“勿”

（选自《明史?宋濂传》）

1.解释下列划线词的意思。（4分）

（1）以是人多以书假余（      ）  （2）卒获有所闻（     ）

（3）俟其欣悦（        ）        （4）或指其书曰（     ）

2.下面句子划线词意思相同的一组是（  ）（2分）

A．濂具以实对　不以千里称也《马说》

B．间问群臣臧否　中间力拉崩倒之声《口技》

C．善者与臣友，臣知之　何陋之有《陋室铭》

D．坐客为谁　　为其来也《晏子使楚》

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请

（2）诚然，卿不朕欺。

4.【甲】文段在治学方面给我们的启示是              　　　　　　　　　　　；【乙】文段在做人方面给我们的启示是              　　　　　　　　 　　。（４分）

Answer

1.（1）因此（2）最终（3）等待     （4）有人

2.A

3.（1）我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，（专心地）来请教。（2） 确实如此，你没欺骗我。 

4.【甲】的启示是治学方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”；

【乙】的启示是做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交往”。（４分）

【解析】

1.此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。

2.A．濂具以实对 （拿）          不以千里称也《马说》（拿）

B．间问群臣臧否（间或）        中间力拉崩倒之声《口技》（夹杂）

C．善者与臣友，臣知之  （代词） 何陋之有《陋室铭》（宾语前置的标志，无意义）

D．坐客为谁（是）          为其来也《晏子使楚》（相当于“于”）

3.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

4.本题考查理解文章的能力。结合甲乙两文来谈启示即可。