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“创建文明城、争做文明人”综合实践题。(9分) 1.文明在学校。学校开展“写温馨...

“创建文明城、争做文明人”综合实践题。(9分)

1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 (4分)

示例:楼梯——上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。

①阅览室——                     

②草  坪——                     

2.文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到某小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个) (2分)

3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? (3分)

 

1.①示例一:来也轻轻,去也轻轻。(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱护图书上。(爱书角度)(2分) ②示例一:小草也有灵,脚下请留情。示例二:小草微微笑,请你绕一绕。(2分) 2.示例:叔叔,我们是在捡,但是“文明靠大家”,小区卫生需要我们大家的维护,社会分德要靠大家来遵守。(2分) 3.(3分)示例:①争做文明人,不能只有漂亮的语言,还要有实际的行动。 ②争做文明人,需要我们从自己做起,从身边的每一件小事做起。 ③争做文明人,我们既要做说的巨人,更要做行的巨人。 【解析】提示标语设计合理即可;语言交际一般要有称呼,语气要委婉,用语要简明易懂。设计合理即可;读图漫画只要观点正确,说法合理即可
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考点分析:
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名著阅读。(4分)

鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,

他的故事家喻户晓,图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,

回答以下问题。

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1.这段故事名为《_______》。(2分)

2.根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。(2分)

 

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从下列消息中,提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)

2011年3月11日下午2时46分(东京时间),日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。地震引发大规模海啸,造成中的人员伤亡。受11日大地震影响,日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。

关键词语:                                                              

 

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根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是 (   )(2分)

“纳米热”遍及全球。一时间, ____,纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在,以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。____。虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩,但在这方面水平与美、日、欧相比,差距还是很大。____,中国科学家充满使命感和紧迫感。

①环球同此凉热            ②这当然也包括中国          ③但形势不容乐观

④纳米热中也有冷思考      ⑤面对未来                  ⑥针对这种情况

A.①③⑤         B.①④⑤          C.②④⑥      D.②③⑤

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 (     )(2分)

他能批判的接受前人的科学遗产,     其中一切有用的东西,敢于怀疑前人的      学说,敢于推翻前人的错误      ,表现了古今      的科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。

A.利用   陈腐   结论   杰出             B.运用   陈腐   结论   杰出

C.利用   陈旧   论断   杰出             D.利用   陈腐   论断   杰出

 

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阅读下面一段话,按要求答题。(4分)

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星,各俱风cǎi。王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。

1.根据拼音写汉字。  风cǎi ______  tí____词(2分)

2.给加点字注音。    粗犷____________(1分)

3.画线句子中有一个错别字,找出来并加以改正。________改为________(1分)

 

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