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比较阅读下面两段文言短文,完成小题。(18分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣...

比较阅读下面两段文言短文,完成小题。(18分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自《记承天寺夜游》)

【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨(wán)之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!                           (节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)

1.解释下列句中划线的字(4分)

欣然起行。  欣然:            ⑵竹柏影也。盖:            

春为月。  为:              ⑷尤为观。  观:            

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

⑵此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

3.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?(5分)

⑴写月语句                                                                

⑵描写方法                                                                

4.请为乙文中加横线的句子用“/”标上停顿。(3分)

其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕舂未下

5.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分)

 

1.⑴高兴的样子  ⑵原来是   ⑶是   ⑷景象(每小题1分,计4分) 2.⑴哪一个夜晚没有月亮?哪一个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。⑵这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用怎么能讲给那些世俗的人听呢?(每小题2分,计4分) 3.⑴【甲】庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。(每句2分)⑵【甲】直接描写与间接描写相结合(1分),通过比喻描写出了月光的清澈透明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮(3分)。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。(1分) 4.其实湖光染翠之工/山岚设色之妙/皆在朝日始出/夕舂未下(每处1分,计3分) 5.【甲】文表现出作者豪放旷达(随缘自适旷达乐观)的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰(1分)。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。(1分) 【解析】 1.此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。 2.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 3.本题考查理解文章以及分析表现手法的能力。结合对文章的理解即可提取出描写月色的语句。根据月色的特点来分析表现手法即可。 4.本题考查断句的能力。给句子断句坚持“结构与与意思原则”即可。 5.本题考查领悟作者情感的能力。结合对文章的理解以及景物的特征来分析作者的情感即可。
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阅读下面诗歌,完成小题。(6分)

过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

1.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。(3分)

2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗作简要赏析。(3分)

 

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综合性学习。(7分)

材料一(1)南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作百蝴蝶,泪血染成红杜鹃。(《清明》  (南宋)高翥)(2)莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。(《郊行即事》(宋)程颢)

材料二                 

清明节文明祭祀倡议书

广大市民朋友们:

传统节日清明节即将来临,清明节是人们以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者,体现中华民族传统美德的重要节日。为了进一步提高城市文明程度和市民文明素质,营造良好社会风气,倡导文明祭祀新风尚,我们向广大市民发出如下倡议:

一、倡导科学祭祀,摒弃愚昧的祭奠方式。要自觉开展文明祭奠,党员干部要争做文明之风的倡导者和传播者,带头践行荣辱观,崇尚科学,倡导文明祭祀,积极参与“网上祭先烈”等活动,用实际行动影响和带动身边的居民。

二、                   。要大力维护优美整洁的城乡环境,树立文明意识、科学意识、公德意识,改变传统的祭奠习俗,用环保,时尚,自然的方式进行祭祀,做到不污染环境、不影响他人生活等。

三、                    。做到不大操大办、铺张浪费、互相攀比,以节俭方式寄托哀思。

四、倡导文明祭祀,摒弃庸俗的祭奠方式。                                 

                                                                       

五、倡导安全祭祀,摒弃不安全的祭奠方式。要严格遵守有关防火规定,不违规用火。

广大市民朋友们,让我们行动起来,从现在做起,从你我做起,讲科学、讲文明、树新风,弘扬先进文化,用文明祭祀的实际行动,为建设文明盐城提供良好的人文环境。

中共盐城市委宣传部、文明办

2012年3月24日

1.结合材料一说说清明节有哪些传统习俗。(说出两种即可)(2分)

2.阅读材料二仿照前后文的首句结构,为倡议书补出第二、三条的首句。(2分)

二、                              ;三                              

3.你对文明祭祀有哪些好的建议?请补出倡议书第四条的具体建议。(至少列出两种文明祭祀方式)(3分)

 

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名著阅读(5分)

1.下列选项中正确的一项是(   )

A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了高尔基性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是其中的作品。

D.武松是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

2.“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家      写的《         》。选文中的“我”还曾流落到______、______等充满奇幻色彩的地方。

 

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概括下面文字的主要内容,不超过20个字。(2分)

新华网北京4月3日电(记者霍小光、张宗堂) 植树催浓春意,播绿造福后人。3日下午,党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等,前往北京市丰台区永定河畔,同少先队员一起参加首都义务植树活

动。

 

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下列语句,排列顺序最恰当的一项是(    ) (2分)

①任何意欲走向清明的权利,必然以透明为首要条件。②惟其如此,监督的社会化才是可能的,任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。③也就是说,真正的公开是面向全社会的。④如同官员应公开其财产一样,政府应当公开其财政收支与预算。⑤信息公开是政治透明的基本要求,也是政治透明的必然表现。⑥这种公开,不只是形成一种“内部透明化”状态,而且要形成一种“透明社会化”的状态。

A.①④⑤⑥②③

B.⑤①②③⑥④

C.⑤①④⑥③②

D.①④⑥③②⑤

 

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