古诗文默写。
1.子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。”（《〈论语〉十则》）
2.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经?蒹葭》）
3.共看明月应垂泪， 。（白居易《望月有感》）
4.受任于败军之际， ，尓来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
5. ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
6. ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
7.人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“ ， 。”（李清照《武陵春》）
8.古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它，不仅能吸取文学营养，而且能净化心灵，陶冶情操。当我们徜徉于仙月湖畔时，就会自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集， ”；当我们登临峨眉金顶，极目远眺时，就会有杜甫“会当凌绝顶， ”的感慨；当我们遭遇人生挫折时，诗仙李白的“长风破浪会有时， ”会激励我们奋进；当我们在“生”与“义”之间徘徊时，孟子的“ ”会为我们做出正确抉择。
阅读下面语段，按要求答题。（4分）
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
1.划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。（2分）
2.划线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。（2分）
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
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A．独具匠心虽然但精致 |
B．博大精深不管也优美 |
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C．博学多识既然就典雅 |
D．源远流长不仅还高雅 |
下列词语的书写有误的一项是（ ）（2分）
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A．安装挖墙脚川流不息谈笑风生 |
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B．妨碍侯车室一副对联言简意骇 |
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C．凑合乌纱帽迫不及待走投无路 |
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D．松弛明信片随声附和人情世故 |
下列词语中划线字注音全对的一项是（ ）（2分）
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A．裨益（bì）抹布（mō）少不更事（gēng）暴殄天物（zhěn） |
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B．花蔫了（yān）峰峦（luán）浑身解数（jiě）如火如荼（tú） |
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C．采撷（xié）妖娆（ráo）有恃无恐（shì）乳臭未干（xiù） |
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D．伛偻(lǚ)称（chèng）职强聒（guō）不舍莘莘学子（xīn） |
下面两题任选一题。
1.阅读材料，按要求作文。
台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？
请以《面对 》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。
2.生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。体裁不限，诗歌除外，不少于600字。
