拆字趣谈（10分）
陈 章
中国的方块字，或象形，或象声，蕴含玄机哲理，妙不可言。你看：天为一大，地乃土也；白水为泉，止戈为武；不正就歪，人为即伪；有水可为河，无木不成林；官字两个口，兵字两条腿；此木是柴山山出，因火成烟夕夕多；江洋湖海三点水，忍字心头一把刀……
有些字的组成很有寓意，譬如“富”字，一半是福，一半是灾；贪贫相近，祸福同旁。一个“人”字，看似简单，实际上十分形象地说明了人与人必须互相倚仗、相互支撑。飘飘乎而遗世独立，那就只能“羽化而登仙”(见苏东坡《前赤壁赋》)。所谓“仙”者，自然不食人间烟火，“只在此山中，云深不知处”。而人一旦做了官，即便只是个小吏，也可以“使”唤人，“使”字很形象地表明了这一点。近来又有人考证：“走”“关”系就是送，咬耳根授机宜即为邪，某些看上去很有“威”望的男人，暗地里藏有一个女人……
正因为汉字如此奇妙，故历来拆字的故事不少。《岳飞传》说，宋高宗赵构因岳飞主战、秦桧主和而被搅得六神无主，于是微服出街解闷，遇一拆字先生，赵构便据当时的季节随手写了一个“春”字。拆字先生看罢纳头便拜。赵构大惊，问其究竟，先生说，客官你看：一夫旁边一轮红日，岂是等闲之辈。赵构听了，觉得在理，便继续追问此字玄机。拆字者一边收摊，一边向赵构耳语一句：春字“秦”头太重，压“日”无光，说完便赶紧开溜了。很明显，这个故事的导向是讽刺秦桧的。明末崇祯也有个拆字故事。说他向拆字先生说了个“友”字，先生听了说，不好，“反”王出头了。崇祯改口说，不是朋友的友，是有无的有。先生说，也不妙，“大明”江山去了一半。崇祯改口又说：是辛酉戊亥的酉字。先生说，完了，至“尊”被砍头去足了。
上面两则故事，显然都是后人杜撰的。而下面这个故事却是真实的。
“四人帮”时期，我下乡到农村。有一回，一位农民缴完公粮以后缴余粮时发牢骚说：“饭都吃不饱，还要交余粮。”知青中有人告诉他：“繁体字的余字有个食字旁，如今简化汉字，缺食也得有余了。”
最令我叹服的是：民主这个词儿，是近代才出现的。而几千年前仓颉老先生造字时早就察觉、预感到了：民主这东西，既然要实行，就一点都不能少，少一点就成“民王”了。
1.阅读全文后，说说你对“拆字”一词的理解。(3分)
2.文章使用的主要说明方法是什么？有何其作用？(3分)
3.阅读末段加波浪线的句子，说说你对“民王”一词的理解，作者蕴含在其中怎样的思想感情？(3分)
4.三国演义》也记载了一个运用拆字编制的隐语:“千里草，何青青；十日卜，不得生”，暗示当时人们不敢说出的愿望。你能猜出是指东汉末年的哪一个军阀吗?请写出其姓名。(1分)
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。 （选自《晋书?王羲之传》）
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
1.解释下列句中划线的词。（2分）
①王羲之尝诣门生家（ ） ②姥初有愠色（ ）
2.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
但言是王右军书，以求百钱邪。
3.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自《庄子?秋水》)
1.解释下列句中划线的词。（2分）
① 是鱼之乐也 （ ） ② 子曰“汝安知鱼乐”云者（ ）
2.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
子非鱼，安知鱼之乐？
3.在这场庄子与惠子的辩论中，你欣赏谁？为什么？（3分）
山园小梅（6分）
林逋
众芳摇落①独暄妍②，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽③欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂④。
幸有微吟⑤可相狎⑥，不须檀板共金樽⑦。
注释：①众芳摇落：百花凋谢。 ②暄妍：明媚美丽。③霜禽：冬天的禽鸟。④合断魂：一定会喜爱得要命。⑤微吟：低声地吟唱。这里指作诗。⑥狎：亲近而态度不庄重。⑦不须檀板共金樽：用不着俗人敲着檀板唱歌、执着金杯饮酒来凑趣。
1.这首诗的首联直接抒发了作者对梅花的赞赏，其中“_______”和“______”两个字突出了梅花不同凡响的性格和与众不同的生活环境。（2分）
2.请对这首诗的颔联进行赏析。（2分）
3.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
综合性学习。（6分）
汉字是中华民族几千年的文化瑰宝，徜徉于汉字的世界，犹如进入了一座让人遐思和放飞想像的殿堂。班里开展了以“爱我汉字”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
1.【任务一】品味汉字（2分）
“凡解释一字，即是做一部文化史。”2010年10月，百个“最中国”汉字在京选出，以下是众人在参与评选时推介的汉字摘录。
文史学家刘先生推荐：和
推选理由：“和”字本作“龢”，到了秦汉以后，为书写方便，蒋“龠”简化成一个“口”。“禾”用来标音。龠是古代一种乐器，将几根竹管编排在一起，可吹出好听的乐曲。象征不同的音调组成和谐的乐章。这就是古代中国的和谐思想。孔子说“君子和而不同”，把和看作是人际关系的最佳状态。
网友“龙的传人”推荐 ：一
推选理由：“一”是至高无上的，是万物的开端，正是由于有了“一”，才派生出了整个世界。
在你心目中那个最具中华文化意义的汉字是什么？请写在下面，并阐明理由。
推荐汉字：
推选理由：
2.【任务二】咬文嚼字（2分）
《咬文嚼字》杂志社公布了2010年度十大语文差错，以下是其中的两个，请改正句中的错别字。
①上海世博会沿黄埔江布局。（ ） ②栏目名称：新闻精萃。（ ）
3.【任务三】拟宣传语（2分）
“光明网”就“在网络时代如何看待汉字的书写”做了一次有奖问卷调查，85.20%的被调查者认为,全民汉字书写水平在下降。2011年3月15日，德州市教育局对全市中小学的汉字书写水平进行了抽查测试，结果同样不容乐观。请你拟写一条以“写好汉字”为主题的宣传标语。
填空。（5分）
1. ，不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》）
2.苏轼《江城子·密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：
， ？
3.在白居易《钱塘湖春行》中，以鸟儿活动来展示初春活力的句子是：
， 。
4.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：
， 。
5.古诗、词、曲中有不少含有 “香”字的名句，请写出连续的两句：
， 。
