古诗文默写（每句2分，有错不给分，共12分）
1. ，玉垒浮云变古今。 （杜甫《登 楼》）
2.水是眼波横， 。 （王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
3.李白的《行路难（其一）》中用两个典故表达自己对从政仍然有所期待的句子是：“ ， 。”
4.李贺《雁门太守行》中描写敌人兵临城下，我军严阵以待的诗句是：“
， 。”
5.而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！ （范仲淹《岳阳楼记》）
6.春冬之时，则 ，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。 （郦道元《三 峡》）
读《赤 壁》完成下列题目。 （4分 ）
赤 壁 杜 牧
折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
1.这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，全诗抒发了作者怎样的感情？
2.如果把诗歌的最后一句改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？
文言文阅读 犯 日 忌 柳宗元
永有某氏者，畏日①，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸②无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴③尤甚，且何以至是乎哉？”假五六猫 ，阖门④，撤瓦灌穴，购僮⑤罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭，数月乃已。 呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！
【注释】①畏日：怕犯忌的日子。②椸（yí）：衣架，晾衣竿。③盗暴：盗吃食品、糟踏物品。④阖（hé）门：关闭门户。⑤僮：仆人
1.对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是（ ）
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A．因爱鼠，不畜猫犬。（畜：饲养，喂养） |
B．购僮罗捕之。（购：购 买） |
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C．以为己生岁直子。（直：通“值”，遇到，碰到） |
D．且何以至是乎哉？（且：究 竟） |
2.下列句中划线字的意思和用法相同的一项是( )
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A．仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。悉以咨之，必能使行阵和睦。 |
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B．饱食而无祸。长跪而谢之曰 |
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C．夜则窃啮斗暴。登斯楼也，则有去国怀乡。 |
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D．弃之隐处，臭数月乃已。乃不知有汉，无论魏晋。 |
3.下列对文章内容理解有误的一项是( )
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A．永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”，任由老鼠妄为，是因为他出生于鼠年。 |
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B．后来居住的人千方百计捕杀老鼠，是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙，必须彻底消灭。 |
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C．某氏时，他家的老鼠“饱食而无祸”；后来，它却落得“杀鼠如丘”的下场，这是采用对比的写法，意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。 |
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D．这是一则寓言，作者借老鼠喻“祸害他人的人”，其寓意是：让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协，一定要坚决打击。 |
4.翻译句子 （6分）
①呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！ （上文《犯日忌》）
②寡助之至，亲戚畔之。 （《孟子二章》）
下列对作家作品或名著解说有误的一项是（ ）
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A．《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁；《荷叶 母亲》的作者是现代著名作家冰心。 |
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B．《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》的作者都是奥地利著名作家茨威格；《绿色蝈蝈》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。 |
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C．“他扭头看着自己的肩，多么宽，多么威严！……他确乎有点像棵树，坚壮，沉默，而又有生气”。这是《骆驼祥子》中主人公祥子出场时的外貌描写，表现了祥子健壮、朴实而又充满生气的形象。 |
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D．《名人传》是法国著名人道主义作家罗曼·罗兰所著，该书叙述了贝多芬、米开朗基罗、福楼拜三位艺术大师苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚品格和顽强奋斗的精神。 |
下列句子中，划线成语使用恰当的一项是 ( )
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A．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍是叹为观止。 |
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B．自从开展“读书好，好读书，读好书”活动以来，许多同学自觉投入到读书活动中，他们感到与书为伴将获益匪浅。 |
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C．他们对自己想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到顶礼膜拜的地步！ |
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D．这寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整个看上去古朴庄严、惟妙惟肖。 |
下列句中依次所填词语最恰当的一项是（ ）
①敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像 水里，而且要滴落下来的样子。
②随着时光的 ，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟壑纵横的山野。
③这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的
世界立即变得亢奋了。
④我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人 过我。
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A．浸 在流 逝燥 热管 束 |
B．浮 在流 失干 燥管 教 |
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C．浸 在流 失干 燥管 教 |
D．浮 在流 逝燥 热管 束 |
