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综合性学习(11分) 现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,学校将组织...

综合性学习(11分)

现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加并完成以下任务。(11分)

1.活动一:网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。(4分)

示例:  网名:一江春水

由来和含义:出自李煜《虞美人》问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。

网名:                 

由来和含义:                                                    

2.活动二:2010年,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选两个作答。(2分)

给力   蜗居   微博   雷人   豆你玩

3.活动三:随着“给力”、“雷人”、“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近,家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词,他写的答案是‘给力’。”刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用,为什么我不能用?”让他没想到的是,妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该?一时间,这成了争论的焦点。对此,你持怎样的观点?试作说明。(5分)

 

1.略 2.给力:有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 蜗居:指一个人或一个群体的个人或个体生活空间,是“小天地”。也指蜗在自己租的房子里,不出去逛商场,不去看电影,注重自己的小家庭,很少和人交往。 微博:微型博客的简称,是新兴起的一类开放互联网社交服务,简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句。雷人:出人意料且令人格外震惊,很无语的意思。豆你玩:形容绿豆价格一路飙升,超出合理范围 3.示例:我认为,网络新词不能在学生作文或作业中使用。因为网络语言随意、不稳定性大。它追求简便新奇,但也由此出现严重的粗俗化倾向,极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。学生如果过早使用网络语言,会严重损害其对语言的感悟和运用能力。 【解析】 1.本题是一道开放题。能够体现网名的由来及含义即可。 2.本题考查对新兴词语的认知能力。所选词语能够体现时代特征即可。 3.本题是一道开放题。无论持哪种态度都必须说明理由。(评分:5分。其中,观点1分;围绕观点,结合网络语言的优劣和青少年实际情况阐述理由2分;语言表达2分。)
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考点分析:
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下面这段文字有三句话,各有一处语病,请将修改意见写在下面横线上。(3分)

①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要共同维护绍兴古城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

 

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古诗名句填空(前6题必做,小题7、8两题选做一题)(8分)

1.海内存知己,                    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

2.几处早莺争暖树,                           。(白居易《钱塘湖春行》)

3.安得广厦千万间,                             。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

4.斯是陋室,                _。(刘禹锡《陋室铭》)

5.                     ,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

6.                      ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

7.苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:

                                                              

8.初中生活快要结束,同学们即将踏上新的人生征程,请你从所积累的古代诗歌中选两句体现积极进取精神的句子送给你的好朋友:                  ,              

 

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下列划线的注音全都正确的一项是(     )(3分)

A.襁褓(qiǎng)萧索(xiāo)狡黠(jié)恪尽职守(kè)

B.鄙夷(bǐ)发窘(jiǒng)拮据(jū)咬文嚼字(jué)

C.陨落(yǔn)嗔怒(chēn)佝偻(lóu)怒不可遏(è)

D.旁骛(wù)恣睢(jū)谮害(zèn)强聒不舍(guō)

 

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写作(50分)

今年的春节联欢晚会上播出的“旭日阳刚”、“西单女孩”等节目反映了普通人对生活的乐观

态度及对理想的执着追求,给我们留下了深刻的印象。请以“我也能   ”为题,写一篇

600字以上文章,文体不限。

提示:横线上可填“上舞台”、“成功”、“战胜自己”、“战胜困难”、“获第一”等。

 

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记叙文阅读(14分)

把爱写在左手上

天歌

我有个很阳光的朋友,喜欢各种娱乐和运动,尤其喜欢打篮球。他打篮球的方式很奇特,总用左手运球,居然能用单手在人群阻挡中准确地上篮。动作一气呵成,总让我们倍感惊喜。其实,他这样做的原因并不是出于卖弄球技,而是因为——他只有一只手,一只神奇的左手。这只神奇的左手能打一手好球,写一手好字,甚至能弹钢琴。

而更让我感到敬佩的,是他对生活乐观的态度和健康的心态。他身上总弥散着一股阳光的味道,他的言语总是那样的亲切和轻松,他会跟每一个用诧异的眼神打量他的人挥手,他有一个漂亮的女朋友,他工作努力,与同事朋友的关系融洽,与客户的交流愉悦,他甚至常常得到老总的嘉奖……他是那种能让你忘记他的缺失的人。我见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”,无法理解他用一只左手支撑起这样完美人生的根源。直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。

那天我和一个朋友去看他,他的父母非常热情,邀请我们留下吃饭。

他家的院子很大而且整洁干净。爷爷奶奶年事已高,看上去都很健康,他的父母亦显年轻,家里的电视机播放着欢快的文艺节目,很有其乐融融的家庭氛围。一家人都很热情,谈起他的时候,言语之中透露着无尽的温情、爱意与骄傲。

聊了半个钟头之后,晚餐准备好了,大家就围坐在桌前,品尝起他母亲做的佳肴。在大家执筷的时候,我忽然发现这么一家子人,居然同时用左手握筷,我和同去的朋友,竟然都迟疑起来。

晚餐过后,在院子里聊天,我握着他的左手笑着说:“我终于明白为什么你的左手这么神奇了,他们赋予你太强的天赋了!”

听我这样一说,他哈哈大笑起来:“你想错了,我们家天生的左撇子只有我一个,在我出生之前,他们都用右手做事,而从我出生之后,他们才都成了左撇子。”我不【解析】
“那么为什么最后都成了左撇子呢?”他说:“在我懂事之前,我一直以为大家都是用左手生活的,因为我的家人都用左手做事情,后来我才知道,其实大多数人都在用右手做事情。而家人为我能习惯用仅有的左手生活,也统一用起了左手,用左手关灯、洗脸、拿筷子……父亲甚至把门把手都调换了方向……慢慢地,他们都和我一样成了左撇子……”

那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来都没有想象过,这个世界原来还有这样整齐、真挚而细致的爱,一家人为了给自己残疾的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的习惯。我完全可以想象,在他年幼时用左手第一次笨拙地操起筷子,夹起一片菜叶之前,他的家人们也正同样笨拙地用左手反复练习那个动作,直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他,与他一起成长。为了让他健康和乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。

(选自2011年4月12日《石家庄日报》)

1.概括。试简要概括本文主要内容。(2分)

2.本文行文思路清晰。请结合各段内容填空,理清我的情感变化。(2分)

惊喜——(    )——无法理解——迟疑——明白——(    )——感动

3.下边的句子写得很精妙,请揣摩并品析。(4分)

(1)我见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”,无法理解他用一只左手支撑起这样完美人生的根源。

“身体残疾和心理也一同‘残疾’”分别指什么?“他的‘健康’”指什么?

(2)我忽然发现这么一家子人,居然同时用左手握筷,我和同去的朋友,竟然都迟疑起来。“忽然”“居然”“竟然”表明了什么?

4.“他家的院子很大而且整洁干净。爷爷奶奶年事已高,看上去都很健康,他的父母亦显年轻,家里的电视机播放着欢快的文艺节目,很有其乐融融的家庭氛围。”为什么对他的家庭做这样详细的描写?(3分)

5.“这个世界原来还有这样整齐、真挚而细致的爱,”“为了让他健康和乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。”你怎样理解这段话?请联系实际,谈谈你的感悟。(3分)

 

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