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综合学习及探究。(13分) “红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”,街头巷尾,俱谈...

综合学习及探究。(13分)

“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”,街头巷尾,俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。

1.《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?(3分)

作品原名:    作者:      朝代:    

2.下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词,依据你对人物的了解,请分别指出诗的作者。(2分)

材料一《咏白海棠》:半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。

材料二《临江仙》:白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!

材料一作者:______________材料二作者:______________

3.《红楼梦》问世后,被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式,还形成“红学”。就你的了解,你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?至少谈两点。(2分)

 

1.《石头记》 曹雪芹    清 2.林黛玉 薛宝钗 3.示例:《红楼梦》塑造了一大批有思想有感情有独立人格的人物形象;《红楼梦》描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面,内容丰富,情节曲折;《红楼梦》揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势,并创造出了贾宝玉这个新人的形象,思想意义深刻…… 【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
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考点分析:
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口语交际及互动(4分)

1.从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是(2分)(  )学习知识要一点一滴,善于积累,_______________ ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。

D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。

2.幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。(2分)

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?” “当然不是。”书店老板回答后继续: “__________________”

 

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洛克菲勒是美国的亿万富翁,但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时,父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天,孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋:一双鞋5美分,一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是:“要花钱,自己挣!”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗?说说你的认识和理由。(2分)

 

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根据语境续写句子,构成句式整齐、语意连贯的一段话。(4分)

人生许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住,就有可能抵达成功,但我们一次一次失去机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!记住:没有蓝天的深邃,但可以有白云的飘逸;           ,                 ;         ,

                      。生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!

 

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下列划线词的感情色彩发生了变化的一项是(   )(2分)

A.它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。

B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴……实在标致极了。

C.父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书。

D.我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

 

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下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是(   )(2分)

A.《列夫.托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫.托尔斯泰

B.《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

C.《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人

D.《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

 

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