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写作(50分): 从下面两个文题中任选一题写作文。 1.阅读下面材料,根据要求作...

写作(50分):

从下面两个文题中任选一题写作文。

1.阅读下面材料,根据要求作文。

水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索;执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于自然探索,执着于友爱亲情,执着于兴趣爱好,执着于理想追求……人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽。

请以“执着”为话题,写一篇文章。要求:①文体自选,诗歌、戏剧除外。

②不少于500字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

2.请以“有      才有真正的美丽”为题,写一篇文章。

(提示:横线上可以填的词语如:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……)

要求:文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名、人名。        

 

1.按中考评分标准给分 2.按中考评分标准给分 【解析】 1.“执着”原为佛教用语,指对某一事物坚持不放,不能超脱。后来指固执或拘泥,也指坚持不懈(见《现代汉语词典》)。当初,“执着”褒贬皆用,而现在多用于正面意思,同于“坚持不懈”。古往今来。历史沿革,人类留下了一页页“汗”的创业史、“血”的奋斗史,英雄在创造历史,凡人也在创造历史,于是历史的车轮才不断滚滚向前,这就是人类的“执着”。执着于改革,则能兴盛;执着于奋斗,则获成功;执着于创新,则有发明;执着于登临,则览名胜;执着于求知,则得渊博!只要树立了理想,看准了方向,跌几跤算得了什么!借鉴前人的成功,踩一路荆棘,勇往直前,这即是执着!这个“执着”的话题,就是让同学们评古论今,谈事说人,写内心追求历程,议人生奋斗轨迹,心事家事社会事,无事不说;伟人贤人普通人,谁人都谈,只要与题有关。叙议均可! 2.这也是一道半命题形式的作文。要根据自己的生活经历、感受以及对生活的认识认真选题。要特别注意前后联系,即前者是后者的条件,后者是在前者条件下产生的结果。 
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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:"泯然众人矣。"

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪!

1.选出划线字用法相同的一项是(      )

A自: 以为大有所益            是指物作诗立就

B闻: 余之也久                不能称前时之

C但: 当涉猎,见往事耳        闻黄河流水鸣溅溅

D之: 大兄何见事晚乎          于舅家见

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。

3.本文安排材料,详略得当。课文详写                                                   ,的情形

略写                                                        的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”,根本原因是                  

4.本文与《孙权劝学》都谈到了学习,比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。 

 

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阅读下面的文章,完成下面题目。

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说:“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。”

⑵看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽:“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”

⑶我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:“车丢了没关系,人没事就好。”

⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说:“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说:“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑻这一生,我们会丢失很多东西:经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。

1.给文章拟一个恰当的标题。

2.阅读第(3)节,说一说,面对哭泣的小姑娘,我为什么“最终什么也没说”?

3.说说下面语句的含义。

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

4.下列有关本文的说法不正确的一项是(   )

A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情,是为了引出后文作者的感悟:永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。

B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”,是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子,为“我”后来情绪的转变作铺垫。

D.文章通过多个事例诠释人生感悟,这种写法深入浅出,容易激起读者的共鸣。。

5.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。

 

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阅读《闻一多先生的说和做》选段,回答下面题目。(每小题3分,共15分)

⑴“人家说了再做,我是做了再说。”

⑵“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

⑶作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

⑷不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

⑹“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

1.用自己的话概括节选内容。

2.体会“人家说了再做,我是做了再说”中两个“说”的不同含义。

3.为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

4.说说开头第(1)(2)节在文中的作用。

5.下列选项中对课文理解不正确的一项是(    )

A.“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语,生动地表现了闻先生全身心投入研究,执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B.文中大量使用对称句式和四字词语,使语言富有节奏感和音乐美,读来琅琅上口。

C.作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程,而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。

D.第(3)节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法,把当时的中华民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。

 

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班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,完成7—9题。

1.【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)

2.【近之黄河】阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄

河”的理解。

材料一  1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”

材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!” 理【解析】

3.【今之黄河】2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。

 

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默写古诗

1.马上相逢无纸笔,_________________________。(《逢入京使》岑参)

2.                     ,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)

3.假如生活欺骗了你,            ,不要心急!                  :相信吧,                 。(《假如生活欺骗了你》普希金)

4.夜发清溪向三峡,                         。(《峨眉山月歌》李白)

5.有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是:                      ,                    

 

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