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阅读下面的古诗,回答小题。(4分) 梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽...

阅读下面的古诗,回答小题。(4分)

梅       花

陈亮

疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。

欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。

【注释】 ①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。

②东君:司春之神。

1.诗中梅花形象具有怎样的特征?

2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?

 

1.清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。 2.寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 【解析】 1.本题考查理解诗歌内容的能力。结合诗歌的内容来分析梅花的特点即可。 2.本题考查理解诗人情感以及愿望的能力。结合诗歌的内容来分析即可。
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考点分析:
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阅读下面的课外文言文,回答小题。

东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间,海外诗④盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑤,而人或谓之不韵⑥。

【注释】①棐:欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。③崇宁、大观:宋徽宗年号。④海外诗:指东坡被贬海外时所作的诗。⑤气索:气短。⑥不韵:不雅。

1.下列句子中划线的词与“是时朝廷虽尝禁止”中的“是”意思相同的一项是(  )(2分)

A.斯陋室

B.问今何世

C.不知木兰女郎

D.马也,虽有千里之能

2.用现代汉语翻译下列句子。     (2分)

士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。

3.用“/”为文中画线句子断句。    (2分)

4.从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。”这句话中你能感受到欧阳修怎样的品格?(3分)

 

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阅读下面的文言文,回答小题。

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列语句中划线词的意思。(2分)

(1)又何焉_______________          (2)牺牲玉帛__________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

小大之狱,虽不能察,必以情。

3.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)(3分)

 

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文言诗文默写填空。

1.马作的卢飞快,_________________。

2.__________________ , 谁家新燕啄春泥。

3.__________________,君子好逑。

4.黑云压城城欲摧,__________________。

5.不畏浮云遮望眼,__________________。

6._______________,不以己悲。

7.潮平两岸阔,___________________。

8.自云先世避秦时乱,________   __________,________   __________。

9.常言道:“平安易老,磨难长生。”《生于忧患,死于安乐》中与这一看法相同的语句是:__________________ , ___________________。

10.《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中写出诗人的最高理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志的句子:______  __________, _______  ___________。

 

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名著阅读填空。(3分)

祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心,因为他的话都是血作的,窝在心的深处。

1.本段文字选自小说《_________________》。

2.请用简洁的语言概括发生在祥子身上的两件事。

 

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结合语境补写句子,使其与前后句子构成语意连贯的排比句。(2分)

如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一块方糖,调味人生;___        ___,

___________;如果说生命是一扇大门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生。

 

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