海燕(9分)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1.指出下列事物在文中的象征意义。(2分)
(1)海燕: ;
(2)大海: 。
2.除了海燕,课文为何还描写了海鸥、海鸭、和企鹅在暴风雨来临前的表现?(2分)
3.对下面句子的划线部分进行简要的赏析。(3分)
在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
4.文章结尾“——暴风雨!暴风雨就要来啦!”,“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情?(2分)
名著导读(3分)
这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:"到自由通行的海了!
上面文字出自法国作家 的名著《 》,尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是: 。
下面是小王在新华网的搜索到的一条简讯,请你为该消息拟一个标题。(2分)
武汉55岁的陈玉蓉,患有重度脂肪肝,为了割肝救子,她从2010年2月18日开始,风雨无阻,每天暴走10公里,每餐只吃半个拳头大的饭团,青菜只用水煮,不放一点油。7个月下来,陈玉蓉走破了4双鞋,脚上的老茧长了就刮,刮了又长,几条裤子的腰围紧了又紧。最终她的体重由68公斤减至60公斤,脂肪肝消失,医生连称“简直是个奇迹”。
古诗文名句默写。(8分)
1.峰峦如聚,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
2. ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3. ,坐看云起时。(王维《终南别业》)
4.抽刀断水水更流 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
5.人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
6. ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
7.陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“ ,
”,体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
下列句子中,没有语病的一项是 ( )(2分)
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A.在大家的百般劝慰下,他终于打消疑虑,道出了难言之隐的苦衷。 |
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B.要建立一个优秀的团队,需要充分发挥个人的才智,集体的力量和集思广益的效果。 |
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C.通过街边摊贩合法化管理,使以往城管与流动摊贩的“猫捉老鼠”游戏终于成为过去式。 |
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D.2009年人民教育出版社新版语文教材中,鲁迅作品《为了忘却的纪念》《药》被取消,一时间,语文教材中调整鲁迅作品的消息成为网络纷争的焦点。 |
下列各句中,划线的成语使用不当的一项是( )(2分)
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A.这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉。 |
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B.我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重,很受人尊敬。 |
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C.小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。 |
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D.在现代化建设中,我们不能墨守陈规,要有创新精神。 |
