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成长需要 (请把题目补充完整,然后作文) 要求:①内容具体,有真情实感; ②文体...

成长需要         (请把题目补充完整,然后作文)

要求:①内容具体,有真情实感;

②文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行);

③文中如涉及真实姓名、校名、人名时,请用英文字母代替;

④书写规范、工整,卷面整洁。

 

按中考评分标准给分 【解析】本篇作文是一篇半命题作文,首先将题目补充完整,比如补题为“成长需要空间”,这样就可以按以下方法构思。该题是一个偏正式的短语,中心词“空间”,可以理解为“成长”所需要的生活环境,以及才艺素质、创新实践能力和个性的形成与展现所需要的平台等。它可以是社会的、家庭的和学校的。它应是客观实际和思想、精神、文化、氛围等的统一体。关于“成长”的话题,是近年击的热点,也切合学生的实际,颇能体现时下中学生对教育、家庭、社会生活的理解和诉求,更能反映学生的世界观和价值取向。这样的文题既与学生个体密切相关,也与整个社会的发展趋势合拍,能充分激发学生的写作热情,有较为广阔的选材空间。因此,行文时要充分思考“成长”所需要的各种条件,如自由、民主、尊重、和谐、宽容、鼓励、欣赏、友情、亲情、帮助、爱、创新、个性、文明、科学、思想、精神等等。不可忽视的是,无论什么样的“空间”,它都不可能是没有限度的“无穷大”。同样,“成长”也需要合理的规范与正确的引导,完全自我放纵的空间是没有的,即使有,对“成长”也是有害的。所以,考生应该正确把握中心的分寸与表达的分寸。毋庸置疑,文题直接点击“成长”,因此,内容必须彰显浓厚的现代气息,反映新时代人才观与价值观,体现现代中学生对成长现实环境的评判以及对未来的勾勒。所以考生应在对现实的反映中,体现自我健康成长的正确理念。这种理念既要符合成长的客观规律,也要符合新时代发展趋势和要求。
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考点分析:
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桑中生李

南顿张助于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,因盲者得视,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。

注释: (1).豚:小猪。 (2).众犬吠声:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和,众人随声传闻。(3)、翕:聚集。赫:盛貌。(4).滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。

1.解释下列句中划线的词。(4分)

(1)欲持       (2)见空桑中有土         

(3)植种      (4)余浆灌溉       

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

此有何神,乃我所种耳。                           

3.从这个故事中,你得到什么启示?(2分)

 

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爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句子中划线的词。(4分)

①可爱者甚(   )                ②可远观而不可玩焉(   )

③陶后有闻(   )                 ④乎众矣(  )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。                                   

②可远观而不可亵玩焉。                                                     

3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

 

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夏夜追凉

杨万里

夜热依然午热同,开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

1.诗中描写了给诗人带来微凉感觉的景物有哪些?(2分)

2.说说这三四句表达了诗人怎样的心情。(2分)

 

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下列句子没有语病的一项是(      )  (2分)

A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。

B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。

c.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。

D.是否能按时到达就在于他的努力。

 

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依次填入画线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(2分)

任何新的知识,取得的 途径只有一条,那便是学。                      ,结果是随学随忘,收不到成效。

①只学而不“习”,所学的知识是不牢固的

②但是学了,懂得了,并不等于掌握和拥有了这些知识

③要使这些知识成为自己的东西,就必须“习”

④有人不理解“习 ”的重要性,学得多,甚至什么东西都学,却不肯付出经常温习的时间

A.①③②④

B.②③①④

C.④①③②

D.③①④②

 

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