阅读下面文言文，完成小题。（10分）
西番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝。上诏征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。
1.解释划线词的意思（4分）
（1）一老猴于树上日窥其运子之法 （ ）（2）仙者遁去 （ ）
（3）国人奇之（ ） （4）或言杨靖善弈 （ ）
2.与“靖请以盘贮桃”中“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
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A．能以天下事为己任 |
B．有好事者船载以入 |
C．俱以假山显 |
D．何不试之以足 |
3.用现代汉语翻译句子意思。（2分）
上诏征能弈者与之较，皆不敌。
4.结合文中具体语句，谈谈这篇文章带给我们的启示是什么？（2分）
名著阅读。（3分）
话说孙悟空来到翠云山向__________________之妻铁扇公主借__________________，孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的__________________之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。
给划线字注音或根据拼音写汉字。（4分）
①fěi（ ）翠 ②摒（ ）弃 ③争yán（ ）斗艳 ④ xiè（ ）渎
作文（40分）
“春天在哪里呀，春天在哪里？……春天就在小朋友的眼睛里”有一首儿歌这样唱。同学们你们发现春天了吗？鸟语花香是春天，父母、亲人会心一笑是春天，师长朋友的一句夸赞是春天，心中寒冰的消融是春天……
请以“春天在这里”为题作文。
要求：①展开合理的想象，写出你不一样的春天！
②文体不限，诗歌除外，不少于600字。
③文中不得出现真实的校名及本人姓名。
专题和语文实践活动（5分）
今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动。
1.【活动一：公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动中来，请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。至少运用一种修辞手法。（2分）
2.【活动二：委婉劝说】双休日你去找小芳想和她一起参加植树活动，可是遭到她妈妈的反对：“植树是大人们的事，小孩子不要管，在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说小芳的妈妈让她同意小芳跟你一起去参加植树活动呢？注意简明、连贯、得体。（3分）
阅读理解。（13分）
一朵听话的云
⑴在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，
但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。
⑵我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
⑶妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
⑷周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。
⑸因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑹妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑺女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑻养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑼接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑽“为什么要养一朵云？”
⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑿“那你现在想要什么呢？”
⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
（选自《少年大世界?初中生》2011年第12期，有删减）
1.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。
结合全文，用简洁的语言将表格补充完整。（3分）
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事情或情景 |
生活态度 |
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辞职回家，未找到工作 |
① |
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② |
有些绝望 |
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听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云” |
③ |
2.文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？（3分）
3.请谈谈句中划线词的表达效果。(3分)
我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。
4.请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。（4分）
