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廉 颇 思 赵 赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视...

廉 颇 思 赵

赵师数困于秦。赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。廉颇见使者一饭斗米肉十斤被(同披”)甲上马以示尚可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

【注释】①复得:再起用。②廉颇:赵国的大将。③毁:诽谤,说坏话。④矢:通“屎”。

1.给下面句子断句。(有4处需要用逗号隔开)(2分)

廉颇见使者一饭斗米肉十斤被(同“披”)甲上马,以示尚可用

2.解释下面句中划线的词。(3分)

(1)赵王使使者视廉颇尚可用否  (2)多使者金    (3)使者报曰

3.翻译“赵王以为老,遂不召。”一句。(2分)

 

1.廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被(同“披”)甲上马,以示尚可用。 2.①派;②给予; ③返回。(3分) 3.赵王认为廉颇已经老了,就不在招用他了。 (2分) 【解析】 1.学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。 2.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。 3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
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伤仲永(7分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

1.解释下列划线字词的意思。(3分)

(1)指物作诗立        (2)稍稍宾客其父      (3)日扳仲永环于邑

2.翻译文中划线的句子。(2分)

3.下列句子,属于正面描写的有         ,属于侧面描写的有             (2分)

A未尝识书具,忽啼求之  B即书诗四句,并自为其名  C自是指物作诗立就  D其文理皆有可观者E邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。  F父异焉。

 

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阅读下面的名著选段,回答相关问题。(2分)

外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切,又快乐,又流利。从见到她的第一天起,我就和她要好了。在船上,她给我讲故事。声音很低,很神秘,她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。每次听她讲完,我总是要求:“再讲一个!”“好吧,阿廖沙”。她总是痛快的答应了……

我觉得祖父的脾气很坏;他不论和谁讲话,总是嘲笑人,欺负人,摆出挑战的神气,极力惹对方生气。来了不几天,外祖父就逼着我学祈祷。不久,我就挨了外祖父的一顿鞭打……

以上文段是选自高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部《        》。在这部作品中,乐观纯朴的        ,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

 

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名句默写(8分)

1.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。                                    

2.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。                                     

3.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。                              

4.万里赴戎机,                              ,寒光照铁衣。           

 

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仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于友情的比喻句。(2分)

例句:友情像春雨滋润着我的心田;友情像明灯照彻了我的灵魂。

仿:                                                         

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(2分)

①七个小矮人房间里的所有东西都是小小的,但却非常_________。

②英雄的壮举所产生的激奋人心的力量,总是会强烈地______着人们的心!

③游国恩先生治学______,他要求学生在论文和口试答题中凡有引证,必须说明出处。

A.精致震动严格

B.精细震撼严格

C.精细震动严谨

D.精致震撼严谨

 

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