用课文原句填空。(10分)
1.几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
2. ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
3.绿树村边合， 。(孟浩然《过故人庄》)
4.曲径通幽处， 。(常建《题破山寺后禅院》)
5.夕阳西下， !(马致远《秋思》)
6. ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7.何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)
8. ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
9.芦篷上满载着白霜， 。(何其芳《秋天》)
10.必细察其纹理， 。(沈复《童趣》)
用课文原句填空。（10分）
1.迷津欲有问，_______________________（《早寒江上有怀》）
2.______________ ，死者长已矣！（《石壕吏》）
3._______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）
4.牧人驱犊返，_______________________。（《野望》）
5._______________________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
6. ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
7.《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的语句是: ， 。
8.《春望》中诗人运用移情于物的手法，表达自己感时伤怀的感情的诗句是：__________________，恨别鸟惊心。
9.小明最近学习上出现了懈怠的状况，好朋友小亮看在眼里，急在心里，他用《长歌行》里的诗句劝告小明：“少壮不努力， 。现在不抓紧时间，将来你会后悔的！”
请以“离不开你”为题，写一篇不少于500字的记叙文。（30分）
阅读下面文章，完成下面题目。（14分）
荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石。在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小得如大海波涛中的一叶扁舟。
③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了。车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信我的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。
④在我的感觉里，苇是属于弱者的，弱者都是以群居的形式出现的。所谓“芸芸众生”，群居才能产生勇气，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。
⑤可这些苇却显得那般瘦俏，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或可像耄耋老者，以几许羊胡迎风，看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉的地方，怎么会有苇的生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹，在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。
⑥这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发笋、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来。
⑦那片水已经剩了一点点，我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式、不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。
⑧西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟连出了一幅美妙的景象。
（选自2010年22期《语文周报》，有删改）
1.阅读全文，根据提示，填写“我”情感变化的过程。 (2分)
—— 惊喜 ——
2.赏析下面句子。(2分)
给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发笋、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。
3.作者写双台河湿地保护区、渤海湾、白洋淀的苇目的是什么？ (4分)
4.荒漠中的苇给了作者怎样的启迪？ (2分)
5.下列出自课文的语句所表现的生命形象与选文中“苇”的形象不一致的一项是（ ）(3分)
A．“17年埋在泥中，出来就活一个夏天……那就是蝉的生命意义。”（小思《蝉》）
B．“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”（张晓风《行道树》）
C．“在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯。”（张锋《化石吟》）
D．“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”（宗璞《紫藤萝瀑布》）
阅读《看云识天气》中的语段，完成下面题目。（13分）
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
…………
②我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
③云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
1.说说云上的光彩有哪几种。（4分）
2.选文第①段画线句有哪些作用？ (4分)
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
3.解释下面句子划线词的含义。(2分)
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
4.下列关于选文的理解和分析不正确的一项是（ ）(3分)
A．“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况”是第②段的中心句。
B．“天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度”说明看云识天气是不准确的。
C．“东虹轰隆西虹雨”等谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。
D．“日华和月华大多产生在高积云的边缘部分”中“大多”一词的使用，体现了说明语言的准确。
山市
蒲松龄
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1.阅读上文，填写下表。（2分）
|
表示时间词语 |
忽 |
未几 |
既而 |
|
|
山市的变化阶段 |
初生阶段 |
发展阶段 |
阶段 |
消失阶段 |
2.解释下列划线词。（4分）
（1）念近中无此禅院（ ） （2）危楼一座（ ）
（3）裁如星点（ ） （4）或凭或立（ ）
3.下列各项中划线的词意义不相同的一项是（ ）（3分）
A．高垣睥睨——断壁残垣 B．相顾惊疑——瞻前顾后
C．以亿万计——以一当十 D．人烟市肆——肆无忌惮
4.翻译下面句子。（2分）
连亘六七里，居然城郭矣。
5.根据提示，写出奂山山市的鲜明特点。（2分）
（1）色彩艳丽：碧瓦飞甍。 （2）规模宏大：连亘六七里，居然城郭矣。
（3） ：倏忽如拳如豆，遂不可见。4）形象逼真： 。
