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阅读下面文字,完成小题。(13分) 中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;...

阅读下面文字,完成小题。(13分)

中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道, “跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。(《孔乙己》节选)

1.选段开头的句子是什么描写,有什么表达效果?作用是什么?(3分)

2."摸出四文大钱"和前文"排出九文大钱"形成鲜明对比,你认为"摸"和"排"对刻画孔乙己的形象有什么作用?(4分)

3.孔乙己对自己的事乃至折腿,总是不断地争辩、掩饰,甚至说谎,这表明了他怎样的性格特点?(3分)

4."此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。"以及孔乙己"便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。"品读此处,你认为作者的目的是什么?(3分)

 

1.环境描写;写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增添一种悲凉的气氛;渲染气氛,烘托人物。 2."排出九文大钱",这个"排"字,生动地表现了孔乙己虚荣与穷酸相。后文"摸出四文"中的"摸"字,则形象的表明孔乙己境况的悲惨。对比表明孔乙己每况愈下的悲惨境地。 3.死要面子,自欺欺人,至死不悟。 4.批判酒客的愚昧麻木,人与人之间的冷酷麻木也是造成孔乙己悲惨命运的社会原因。       【解析】 1.本题考查环境描写的作用。环境描写写的作用一般有:点明季节,渲染气氛,烘托人物心情等作用。 2.本题考查对文章中富有表现力的词语的鉴赏能力。鉴赏该词语时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。有时还要抓住关键性的词语来理解,比如“四文大钱”“九文大钱”。 3.本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可以抓住关心、碱性的词语即可。比如本句中的“不断地争辩”“掩饰”“甚至说谎”等词语完全可以表现这个人物的性格特征。 4.本题考查对文章主题的领悟能力。联系《孔乙己》这篇文章的写作背景、联系孔乙己这个人物的悲惨命运来探究作者安排这个情节的目的即可。
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阅读下面文言文选段,完成小题。(15分)

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛…………                    (节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”                                  (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

注释:①[永安]即白帝城。②[敢]谦词。有冒昧的意思。③[股肱]比喻辅佐之臣。

1.解释下面句中划线的词。(4分)

①先帝不以臣卑鄙(             )      ②由是感激(             )

③三臣于草庐之中(           )       ④若嗣子可(           )

2.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

3.【甲】【乙】两段中划线的“大事”都指什么?并用一个成语概括“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”(3分)

4.请简要回答下面两个问题。(4分)

(1)诸葛亮为什么在【甲】文中追述自身经历并追忆【乙】文中提到的“白帝托孤”一事呢?

(2)你从【甲】【乙】两段中可以看出诸葛亮是怎样一个人?

 

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请你阅读古诗,完成后面小题。(共4分)

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.“秋”字在诗中起到什么作用?(2分)

2.文中两次写“巴山夜雨”,它们的内涵有什么不同?(2分)

 

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默写古诗文中的名句名篇。(6分)

1.                ,水中藻荇交横。     (苏轼《记承天寺夜游》)

2.                 ,似曾相识燕归来。        (晏殊《浣溪沙》)

3.安得广厦千万间,                          。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

4.                   ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)

5.落红不是无情物,                    。     (龚自珍《己亥杂诗》)

6.                      ,草色遥看近却无。  (韩愈《早春》)

 

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文学常识及名著阅读(5分)

自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《              》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写             相貌的矮小丑陋;写           的孤独;写          的不近人情等,这表明了作者           对待名人的价值观的判断。但是,这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。

 

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下面各句中,没有语病表意清楚的是(   )(2分)

A.春天的桃花冲,真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。

B.学习是否努力,是学习成绩好的关键。

C.通过这次福利院献爱心活动,使她下定了参加义工群的决心。

D.在中考誓师仪式结束之后,同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。

 

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