下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
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A．通过大家群策群力的讨论，使我们城南中学逐步走向班级管理的科学化。 |
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B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 |
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C．江山的春天简直就是一座美丽的大花园。 |
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D．切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。 |
下列划线的成语使用恰当的一项是 ( )（2分）
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A．江郎山是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 |
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B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 |
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C．城南中学家校心联心联欢会上，他绘声绘色的歌喉给同学们留下了美好的印象。 |
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D．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 |
读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。（3分）
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜háo 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山jiàn 里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起yōu 远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的lán 语，原野上怪dàn 的狂风……
阅读下面的材料，按要求作文。
有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙”。木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。想来，这位木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。
其实，做人与处世，和木匠的工艺一样，也得讲究“留一道缝隙”。不是吗？忙碌的初三，我们要抓住学习的缝隙，让自己劳逸结合；成长的路上，我们追求成功，但也总免不了有挫折的缝隙赶来添彩；社会上、历史中，这样的“缝隙”事例也是比比皆是。
请以“留一道缝隙”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面这首古诗，完成下面题目。（5分）
雨晴 王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
1.本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？
2.后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。
阅读下面的文言文，完成下面题目。
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年①，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。
后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘④隐。次日伺之，复然。
泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧。’”
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年：一年左右。②干：求见。③沟恤：沟渠。④歘（xū）：火光一现的样子。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
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A．自谓可将十万（率领、带领） |
B．会有土寇（聚会、会合） |
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C．人几为鱼（几乎） |
D．沟洫甫成（刚刚） |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）
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A．自练乡兵与之角域民不以封疆之界 |
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B．几为所擒士卒多为用者 |
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C．使试于一村子墨子闻之，起于鲁 |
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D．如是日千百遍，惟此六字非独贤者有是心 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思（4分）
① 自谓可使千里成沃壤。
②泥古者愚，何愚乃至是欤？
4.古人欺骗刘羽冲了吗？根据文意，用自己的话简要回答。文后所引何文勤的“国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方”的议论，给我们的启示是什么？（4分）
