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古诗文默写。 1.长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 2. ,铜雀春深锁二乔...

古诗文默写。

1.长风破浪会有时,                      。(李白《行路难》)

2.                      ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

3.诗歌中有情趣,亦有理趣,耐人寻味,令人深思。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“                                       ”揭示了新事物必将取代旧事物的深刻哲理;王安石在《登飞来峰》中以“                             ”一句传达了高度决定视野的哲理意蕴;王湾在《次北固山下》用“                    ”巧妙地点出了时序更替的自然理趣。

 

1.直挂云帆济沧海 2.东风不与周郎便 3.沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春   不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层   海日生残夜  江春入旧年 【解析】此题考查学生对古诗句的掌握程度。(1)(2)题为直接默写。(3)题为理解默写,根据学生对课文的背诵的理解,抓住诗中的名句,同时注意审清题干,避免写错别字。
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考点分析:
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下列关于文学名著的表述,有错误的一项是【     】(3分)

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。

B.吴敬梓的《儒林外史》,是我国清代一部杰出的章回体长篇讽刺小说,全书共五十六回,约四十万字,描写了近二百个人物。小说假托明代,实际描写了康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

C.在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

D.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

 

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依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是【     】(2分)

(1)我们要丰富自己的思想情趣,提高文学        和鉴赏能力。

(2)小习惯改变大地球,爱低碳       新时尚。

(3)由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静       的心境。

(4)只有努力钻研,勤奋思考,        能对所学内容知其所以然。  

A.素养   表现   淡薄   才  

B.修养   彰显   淡薄   就  

C.修养   表现   淡泊   就  

D.素养   彰显   淡泊   才

 

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下列词语中书写完全正确的一项是【     】(2分)  

A.震耳欲聋  粗制烂造  变幻莫测  忍俊不禁  

B.叱咤风云  毛骨悚然  息息相通  耀武扬威  

C.德高望重  鞠躬尽瘁  妇儒皆知  人迹罕至  

D.格尽职守  因地制宜  视而不见  物竞天择

 

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下列词语中划线字的读音完全相同的一项是【     】(2分)      

A.漫  奢  鬼心窍  望风披  

B.陆  磨  约多姿  真知见  

C.灭  信  挑拨离  口不言  

D.懦  意  而不舍  提纲

 

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任选一题作文。

(1)题目:我用心去        

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料,然后作文。

春回大地之时,春姑娘带着百花的种子来到了人间,她来到一群孩子中间,对第一个女孩说:“让这颗种子开出红色的花。”又对第二个孩子说:“把你的这颗开出黄色的花。”……

最后,她来到一个男孩的面前。对他说:“这最后一粒种子,你想让它开什么颜色的花都行。”

群芳争妍之时,春姑娘又一次来到了人间,孩子们拿着五颜六色的花,兴高采烈地来到她的面前。可是只有一个小男孩沮丧地站在一边。春姑娘和蔼地问他:“你的花呢?”小男孩低着头说:“我不知道让它开什么颜色的花。”

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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