阅读《春》，完成下列各题。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1.第①自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（2分）
2.第②自然段中，作者通过哪些感觉来描写春风？突出了春风的什么特点？（3分）
3.第③自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？（3分）
文言文阅读（12分）
阅读《童趣》，完成下列各题。
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列划线的词语（共2分，每小题1分）
（1）又留蚊于素帐中，徐喷以烟：
（2）神游其中，怡然自得：
2.下列选项中的划线词语意思完全相同的一项是（ ）（2分）
A．故时有物外之趣 温故而知新
B．为人谋而不忠乎 项为之强
C．人不知而不愠 是知也
D．吾日三省吾身 见不贤而内自省也
3.用现代汉语翻译下面语句（共4分，每小题2分）
（1）见藐小之物必细察其纹理。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
4.第③自然段中，作者说“神游其中，怡然自得”，“其中”具体指代的内容是什么？（2分）
5.文中所说的“物外之趣”怎么解释？这种“物外之趣”是怎么获得的？（2分）
综合性学习与口语交际(6分)
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
1.活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”的主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一：________________________
栏目二：________________________
2.活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求引用一句有关读书的名言。（4分）
名著阅读。（4分）
1.《繁星》《春水》是___________在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对________________的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
2.名著知识填空：根据提供的相关事件， 在横线上填入人物姓名。（2分）
舌战群儒 《三国演义》 葬花《红楼梦》
古诗文默写。（10分）
1.曲径通幽处，_________________。（常建《题破山寺后禅院》）
2.无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
3. ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
4. ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
5.《<论语>十则》中阐明学与思辩证关系的句子是：
， 。
6.白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借“莺燕”表现早春美景的一句是： ， 。
7.《泊秦淮》中借古讽今，以批判歌女来批判不顾国家艰难，只顾自己享乐的晚唐统治者，表达诗人忧患意识的名句是：
__________________， __________________________。
仿写（共2分，每句1分）
模仿下面的例句，写两个句子，突出理想在人生中的重大意义。
例句：没有理想，人生就如荒漠，没有生气；
答：没有理想， ， ；
没有理想， ， 。
