下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
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A．6月1日“限塑令”实施后，导致使用有偿塑料袋的成本提高。 |
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B．同学们假日旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故 |
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C．把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。 |
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D．优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。 |
下列词语中书写有误的一项是（ ）（2分）
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A．干瘪 惘然 涕泗横流 吹毛求疵 |
B．步履 馈赠 融会贯通 断壁残垣 |
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C．杀戳 蓬篙 怀古伤今 言简意赅 |
D．拮据 阔绰 孜孜不倦 味同嚼蜡 |
下列词语中划线字注音有误的一项是（ ）（2分）
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A．斑斓lán 阴晦huì 诘难jié 恪尽职守kè |
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B．睿智ruì 田圃pǔ 恣睢zì吹毛求疵cī |
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C．陨落yǔn 诓骗kuāng旁骛wù 根深蒂固dì |
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D．汲取jī 腆着diǎn栈桥jiàn 强聒不舍guā |
作文（35分）
一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至，一次不留情面的批评，事后回想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。
在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔吧，以"温暖"为话题，写下你的甜蜜和温馨，留下你一时的震颤、永远的感恩。
要求：①文体不限，抒写真情实感；②不少于600字。
阅读《马说》，回答下列问题：（13分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.《马说》一文选自 ，作者________，字________，_____代_________家，是唐宋八大家之首。其散文尤为著名，有________________的美誉。（3分）
2.划线字解释有误的一项是（ ） （2分）
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A．食不饱，力不足（食：吃） |
B．策之不以其道（道：道路） |
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C．执策而临之（策：马鞭子） |
D．食之不能尽其材（材：才能） |
3.翻译下列句子：（4分）
① 食马者不知其能千里而食也
② 食之不能尽其才
4.《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）
5.《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
阅读下文，回答问题（18分）
病人
①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有出去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。
⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。
1.在第⑴段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。”这一描写句在文中有什么作用？ （4分）
2.为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，文章重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（8分）
3.结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3分）
4. 小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（3分）
