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你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风?是否曾因为没当上班干部而深感自卑?...

你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风?是否曾因为没当上班干部而深感自卑?最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料,完成相关题目。(10分)

材料一:去年10月,郑渊洁发表微博:“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时,班干部要记下“不守纪律”同学的名字,报告给老师……”今年12月12日他的微博称:小学班干部制度是在培养“汉奸”,并列举汉奸的三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度,建议取消该制度,让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。

材料二:绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一(6)班,36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷,就是希望人人有事干,事事有人管,这个集体不是几个班干部的集体,而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者,她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说,学生在服务集体的过程中,责任心增强了,笑容也更多了,尽管部分学生成绩不是很出色,但他们在服务中也收获了成功,整个班级管理变得井然有序,形成良性循环。

(1)阅读材料一,郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些?(3分)

(2)简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同?(2分)

(3)对郑渊洁的观点,大家褒贬不一,你对此有怎样的看法?试拟一条短信发给郑渊洁,不少于40个字。(2分)

(4)近日,材料二中虹口实验学校初一(6)班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放,红白相映,煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情,成全你我的美丽。”的标语,获得了同学们一致好评,并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。(3分)

 

(1)1.小学班干部制度就是培养叛徒汉奸的体制2.发达国家小学没有班干部制度3.让所有孩子平等成长。(每点一分) (2)前者认为班干部是管别人的“官”,服务于老师,有一定的特权(1分)。而后者则认为班干部主要是服务同学,增强自身能力,促进自身发展(1分)。 (3)示例:1、郑渊洁叔叔,你用“培养汉奸”来评价“班干部”是典型的语言暴力。虽然其轰击的对象是制度,但一定会使作为“班干部”的孩子受伤。2、郑渊洁叔叔,在发表任何意见之前,应该本着客观全面的态度,通过科学调研积累的数据说话,而不应为仅仅为了博取眼球,而授人以柄乃至引火烧身。3、郑渊洁叔叔,试想一下,一个班干部孩子看到你的论断时,会怎样看待自己的班干部身份呢?希望一些名人在谈到孩子时,不要再用如此刺耳的字眼。4、郑渊洁叔叔,班干部的“告密”与汉奸的告密决然不同。这种类比首先就把老师和学生的对立了起来,认为老师不是要帮助学生而是像日本鬼子一样“迫害”学生。汉奸为了苟且偷生而出卖同胞的告密是令人不齿的,而班干部向老师反映情况的“告密”是本着帮助同学改正缺点的良好愿望。不论被“告密”的同学是否理解,从动机上而言,班干部在人格上并无可指摘之处。(称呼1分,言之成理即可) (4)因为这句标语很具体,告诉同学们不要动手摘掉鲜花(1分);同时是以鲜花的口吻来说,惹人爱怜,巧妙,容易让人接受(1分);美丽一词用了双关的手法,既指鲜花的娇美,又指人的行为有修养,显得含蓄,贴切(1分)。 【解析】略
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考点分析:
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仿照划线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。(4分)

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出来的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花朵儿

                                                                         

                                    

 

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下面语段划线处都有语病,请根据提示改正。(4分)

入冬以来,调皮的雨水不时光临重庆。①在这蒙蒙细雨中使重庆园博园平添了一丝朦胧的美感,让游人感受到别于晴日的妙趣。雨雾中,站在云顶景区远眺重云塔,塔刹直冲云霄,若隐若现,让人仿佛置身画中。而吊脚楼中的巴渝园原木颜色更有诗意,几条船艇划过水面留下浅浅水痕,②让人感觉误入好像陶渊明的世外桃源。大坝廊桥的轮廓这时也不甚分明,似卧龙翘首于龙景湖的烟波之上。③如果有些疲倦,才到双亭瀑布上的石亭小憩,看雨丝同瀑布渐渐融合,④产生一种迷蒙幻境的诗情画意在心中呈现。

⑴第①处成分残缺,应将                              删去。

⑵第②处语序不当,应改把                    的位置对调。

⑶第③处搭配不当,应将                改成              

⑷第④处句式杂糅,应将                              删去。

 

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下列关于课文的说法完全正确的一项是(    )(3分)

A.《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事,并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。

B.《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索,记叙了“我”和万芳之间发生的一场矛盾,赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母只重视孩子分数的行为,告诫父母要理解孩子的心,尊重他们纯真的感情。

C.《皇帝的新装》作者安徒生,印度著名童话作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《丑小鸭》等。

D.《山市》作者蒲松林,字留仙,世称“聊斋先生”,元代文学家,著有长篇小说集《聊斋志异》。

 

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选出下列选项中划线成词运用不正确的一项(     ) (3分)

A.语文课上三毛惊慌失措的样子引起了王老师的怀疑,果然在他的笔记本下拿出了一本卡通画册。 

B.葫芦娃昨天看完《龙门飞甲》,今天课间忍不住赞叹电影情节曲折,场面精彩,他的同桌深有同感,立即随声附和

C.班上的梅洋洋是有闲情逸致的人,所以她能发现初夏操场边上的槐花似白雪却芬芳扑鼻,荷花池边的银杏会在深秋吟咏金色的诗篇,而旁边的柿子树则将熟透的果实当作勋章佩戴。

D. 季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合、彼此渗透,各得其所,好像鱼儿融入大海一样充满活力和生命力。

 

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下列词语字形完全正确的一项是(    )(3分)

A. 葱笼    诀别    喧嚣    津津有味     海枯石滥 

B. 劫掠    清洌    纂夺    轻飞慢舞     昂首挺立

C. 瑟缩    憔悴    委屈    春华秋实     水波粼粼

D. 滑稽    澄清    寂谟    御骋织师     心旷神怡

 

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