下列的说法正确的一项是（ ） （2分 ）
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A．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。 |
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B．《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
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C．《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 |
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D．《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。 |
下面划线词语运用不当的一项是 ( ) （2分）
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A．厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。 |
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B．近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。 |
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C．去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。 |
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D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 |
下列语句中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
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A．他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。 |
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B．黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久驻立。 |
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C．而那老和尚却道无防，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。 |
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D．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向他走来。 |
下列划线字注音完全正确的一项。（ ）（2分）
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A．脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊( lí)歌倜傥（tìtǎnɡ） |
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B．沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn）子 |
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C．嫉（jì）妒丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）弥漫（mí ） |
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D．书塾（shú）环谒（yè）瞬（shùn）息收敛（lián ） |
四.写作（30分）
下列两题任选一题作文。
（1）题目：温暖的瞬间
要求：①除诗歌之外，文体不限，600字左右。②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不能出现真实的校名和人名
（2）题目：我身边的
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读《听一场电影》，回答下面问题（18分）
这是一场特殊的电影，一个志愿者组织的一次尝试，观众是30位盲人。
在他们面前，是一面不大的幕布，幕布前面还摆放了一排鲜花，站着一位手拿话筒的漂亮姑娘，她是这场电影的讲解员。这一切他们都看不见，但是，他们嗅到了花香，听到了姑娘轻轻的脚步声。电影开场了，音乐响起，女孩大声讲【解析】
“片名出来了，叫《暖春》，画面上，出现了一个村庄，在山里面，刚刚早春，山上碧绿一片……”
“姐姐，绿色是什么样子的？”一个男孩问。
女孩迟疑了一下。接到讲解任务后，女孩就将这部电影反反复复看了十几遍，一遍遍练习讲解。她知道因为盲人什么也看不见，会提出很多问题，但没想到，第一个问题就将自己难住了。她想了想，告诉男孩，绿色就是小草的颜色 ，水的颜色，也是我们生命的颜色 ，A男孩似懂非懂地点点头。
剧情在慢慢展开，每切换一个镜头，女孩都将画面描绘出来。
“现在，屏幕上是小花（电影主人公的名字）和爷爷在草地上，草地上到处都是黄色的花朵，爷爷摘了好多花，编成了一个小花帽，戴在了小花的头上……”
“小花高兴吗？”“戴着花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看吗？”盲人们唧唧喳喳地问。镜头其实一晃而过，幸亏女孩看了很多遍，在她的脑海里，这片金色的草地早已定格，她努力将自己脑海里的草地描绘出来。
“现在的场景是晚上……”女孩讲解说。
“很黑吗？是不是什么也看不见啊？”有个老奶奶不放心地问道。
女孩告诉她，有淡淡的月光。
“可是，姐姐，月光是什么样子的？”又是那个男孩。女孩笑着告诉他，月光是银白色的，洒在地上，像水银一样，女孩真怕他会问水银是什么样子的，没想到小男孩忽然高兴地说，我听到水银洒在地上的声音了，很清脆的，真好听。女孩笑笑，她只看见过月光，没有听见月光的声音。
电影里,因为爷爷收留了无家可归的小花,爷爷的儿媳妇很生气,常常趁爷爷不在家欺负小花。现在,小花从鸡笼里摸出了两个鸡蛋,小花小心翼翼地将鸡蛋对着天空照，天空中有太阳。突然,屏幕上出现了儿媳妇凶狠的脸,儿媳妇恶狠狠地从小花手里抢走鸡蛋,鸡蛋被打碎了，儿媳妇将小花的风车扔在地上，一只脚狠狠地踩在上面，将风车碾碎了……
女孩讲解到这儿，影院里突然爆发了愤怒的讨伐声，“这个女人怎么这么凶狠啊？”“太坏了！” “小花太可怜了！”“爷爷怎么还没回来啊？”
电影的结局是,14年后,小花考取了大学,大学毕业后,她回到小山村,成为一名小学老师。 “现在的画面是，小花领着学校里的孩子们，在草地上放风筝，他们一起向前奔跑......”B盲人们的脸上，露出了灿烂的笑容。
电影结束了。没有一个人站起来，他们还沉浸在电影的情节里。
那个小男孩忽然站起来,怯怯地对女孩说“姐姐,你的声音真好听,像电影里的月光一样。”
这是女孩听到过的最好的赞美。她向30位盲人讲解了一部电影,她也第一次听到了月光的声音。那是一群看不见这个世界，但拥有一颗敏感的心的人们，才能听见的天籁。
1.本文题目能否改为“月光的声音”？为什么？（3分）
2.从画波浪线的A、B两句中任选一句，描写小男孩或者盲人当时的心理活动。（3分）
我选 句，我的描写：
3.怎样理解最后一段划线句的含义？（4分）
4.请你发挥想象，运用比喻的修辞手法，描绘“月光的声音”。（4分）
5.文中的盲人是集体形象，你对他们最难忘的情节是什么？从中你看到了他们是一群怎样的人？（4分）
