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写作口语交际综合性学习(60分) 1.、有感情的语言,有时会产生很大的效益。某列...

写作口语交际综合性学习(60分)

1.、有感情的语言,有时会产生很大的效益。某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是贴了一张告示:“为了大家的舒适,请随手关门。”告示贴出后情况有所改变,但收效不大。列车长灵机一动,将告示中的对象做了改动,从此情况大为好转。

你知道列车长是怎样改的吗?(2分)

改后的告示是:                                                      

2..生活即语文,关注生活就是学习语文。下面是很多公共场所都能看到的四幅图,请用简洁的语言将图中要表达的意思介绍出来。(4分)

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e  说明: 6ec8aac122bd4f6e   说明: 6ec8aac122bd4f6e    说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)                 (2)               (3)                  (4)               

3.寒假即将来临,这是读书的大好时机,请你向大家推荐一本值得一读的好书。(4分)

书 名:                                        

作 者:                                       

作品主要内容:                                                                  

                                                                               

                                                                                

                                                                                 

你读后的感受:                                                                                                                                    

                                                                                  

                                                                               

4.、从下面Ⅰ 、Ⅱ两题中任选一题,按要求作文。(50分)

Ⅰ、假如说,生活是浩瀚的大海,那么,小事就是晶莹的水滴,古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”在同学们的生活中,应该有许多值得一写的平凡小事。

    请从下面的两个题目中任选一道题,写一篇文章。你可以记叙经历,可以抒发情感,可以阐述观点。

(1)一件难忘的小事                           (2)小事不小

 

Ⅱ、每位同学自身都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了             ”补充完整作文。

要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于500字。

     (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

1.“为了您的舒适,请随手关门。” 2.(1.)保持环境卫生     (2.)火警电话   (3.)节约用水    (4.)禁止吸烟 3.略 4.略 【解析】作文评分标准 满分50分,分五个等级评分     第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。     第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评40分至44分。     第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至39分。     第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句 2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。     第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题 2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。     说明:1.三个错别字扣一分,重现的不计,扣到2分为止。 2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1~2分。 3.有文采、有创意的文章可酌情加2~3分。
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考点分析:
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陈太丘与友期(14分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列画线词的意思。(4分)

(1)日中                          (2)太丘舍

(3)   相而去                        (4)尊君在

2.翻译下列句子。(4分)

(1)元方时年七岁,门外戏。

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

3..友人的“无信”“无礼”表现在哪些地方?友人认识到自己的错误,又表现在哪里?(用原文回答)(3分)

4..友人已认错了,元方仍“入门不顾”,这是否也是“无礼”?说说你的理由。(3分)

 

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走进天堂的门票(10分)

①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场。结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹:“天公无眼识良才”。

②愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:“让弟弟去读吧,他天生是个读书的料!”

③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟的身旁说了这么一句话:“这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。”

④弟弟不解,问:“那你说这是什么?”

⑤哥哥答:“一张吸水纸,专吸汗水的纸!”

⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。

⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎……

⑧碎石机上,有斑斑血迹。这台机子上,曾有多少名工人轧断了手指,哥哥打走上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间,对机身进行了技术改造,既提高了碎石质量,又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天,不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经问道,反复实验,提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验,使水泥质量大大提高,为厂里打出了新的品牌产品,产品畅销华南几省。再之后,他便成为全市建材工业界的名人……

⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书的样子,也写过几封信问老爸的病;第二年,认识了一个大款的女儿,就又坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包,整整两年他没向家中要过一分钱,却通身脱土变洋,“帅呆了”“酷毙了”。进入大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整个儿陷入了“青春苦闷期”,泡吧,上网,无心读书,考试靠作弊混混得了大学毕业文凭,他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍,他到一家响当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了三关,最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时,老总迟迟不露面,最后秘书来了,告诉

他已被录用,不过,必须先到烧成车间当工人。

⑩他感到委屈,要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条,他展开一看,上书八个大字:

“欲上天堂,先下地狱。”他一抬头,猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上,他的脸顿时烧

灼得发痛。

1..文中“天公无眼识良才”的意思是                               ,表现了弟弟                                                     。(2分)

2..说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。(2分)

3..弟弟的所作所为并非偶然,是他思想发展的必然。根据文章,谈谈你的认识。(3分)

4..谈谈你读本文的感想。(限50字以内)(3分)

 

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(12分)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上项着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1..这段文字出自课文《                  》,作者       ,原名           ,现代著名作家,他的作品有小说                                ,话剧                等。(3分)

2..这段文字围绕一个“      ”字,形象地描绘了                       ,是按照空间顺序来描写的,文中表明该顺序的有关词语有山上、         、山坡上、         等。(4分)

3..用“﹏﹏”标出语段中描写雪的情态的语句。(2分)

4..本段文字的中心内容是描写雪后山景的               ,突出表现了济南冬天________的特点,抒发了作者对济南冬天的                       之情。(3分)

 

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(14分)

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

1..这几段文字出自课文       ,作者      ,字         ,著名学者、                        。这篇课文的体裁是      。(3分)

2.第二段描述春天景象,表明总写的一个词语是:                  ,分写的对象是:                                    。(2分)

3.从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语或句子。(3分)

描写质地的:                                                                    

描写色泽的:                                                                   

描写生长旺盛的:                                                               

4.第三段第一句中的“偷偷”写出了                                                 

                                                                 。(3分)

5.第三段第一句中“钻”字若把它改为“长”字好不好?为什么?(3分)

 

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判断正误,正确的打“√”错误的打“×”。(2分)

(1)孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代著名的教育家、思想家。(  )                                             

(2)寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。寓言篇幅一般较长,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。(  )                                                      (3)鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家,原名周树人,浙江绍兴人。(  )

(4)童话是儿童文学的一种,通过丰富的想像、幻想、夸张等艺术手法来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。     (  )

 

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