满分5 > 初中语文试题 >

名著阅读(7分) 1..《伊索寓言》是______ __(填国名)寓言的汇编,相...

名著阅读(7分)

1..《伊索寓言》是______  __(填国名)寓言的汇编,相传为伊索所作。它文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,如《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明了                                            。(2分)

2..请将下列孙悟空的名号按获得顺序填在方格内。(3分)

名号:孙行者、孙悟空、弼马温美猴王  →  _____      ______ _  _  __  →

 _____      ___ → 斗战胜佛

3.. 填《西游记》人名,补足歇后语。(2分)

 (             )照镜子——里外不是人

 (             )钻进铁扇公主肚里——心腹之患

 

1.(2分,每空1分)古希腊  任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 2.(3分,每空1分)孙悟空、弼马温、孙行者 3.(2分,每空1分) 猪八戒;孙悟空 (本题难度不大,主要考查学生对必读名著知识的积累情况,意在引导学生加强名著阅读,) 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文言文阅读(10分)

阅读下面文段,完成小题。(10分)

【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。(沈复《童趣》)

【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(《陈太丘与友期》)

1..解释下列划线字的含义。(4分)

①项为之                           ②喷以烟:                       

③与友行:                           ④入门不                     

2..下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是(      )(2分)

A.昂首观之                 B. 见藐小之物必细察其纹理

C. 项为之强                 D. 使之冲烟飞鸣

3..把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

①见藐小之物必细察其纹理。

②与人期行,相委而去。

 

查看答案

综合性学习(6分)岩城中学七年级(1)班举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的几个题目的。

(1)中国有很多与月亮有关的神话传说,请你至少写出一个。             (1分)

(2)你一定知道月亮的一些美称与雅号,请你至少写出一个:             (1分)

(3)我国古代有很多与月有关的对联、诗句,请你补充完整这句带有“月”的诗句。(1分)

我寄愁心与明月,                          。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?(2分)

①明天日全食(打一字)谜底:         ②中秋菊盛开(打一成语)谜底:            

(5)歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。赵亮同学搜集了几个与月有关的歇后语,你能猜出它的后半部分吗?示例:水中捞月—— 一场空。(1分)

三十晚上盼月亮——             

 

查看答案

阅读下面语段,完成小题。(8分)

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

                                                    ——节选梁衡《夏感》

1..请将下面词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)

旋律              沸腾               翻滚              磅礴 

                         

2..根据拼音写汉字或给划线字注音:(2分)

⑴轻飞màn     舞   ⑵主zǎi        ⑶芊芊细草        (4)        

3..结合语境,解释下列词语。(4分)

灵秀                                                                   

磅礴                                                                   

 

查看答案

古诗文积累(共8分,每空1分)

1..子曰:“学而不思则罔,                        。”(《论语》)

2..                          ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

3..“歌以咏志,诗以传情”,王湾“乡书何处达,                      ”(《次北固山下》)表现的是浓郁的思乡思亲之情;白居易“几处早莺争暖树,       

               ”(《钱塘湖春行》)抒写的是对美好春天的喜爱之情;马致远“夕阳西下,                    ”(《天净沙•秋思》)表达了诗人飘零在外的思乡怀亲之情;孟浩然“                        ,把酒话桑麻”(《过故人庄》)传达出一种悠闲恬淡的心情;晏殊“无可奈何花落去,                         (《浣溪沙》)”

表现的是作者含而不露的寂寞伤感之情。

4..《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词“_________ _____   _______ ”被广为传诵。

 

查看答案

写作(40分)

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在          中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。

提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)

要求:1、将题目补充完整;  2、写实事、抒真情; 3、600字左右;4、作文中不允许出现真实姓名、地名。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.