满分5 > 初中语文试题 >

病句修改(2分) ⑴在班主任的教育下,李强很快改正了自己的弱点。 ⑵是否重视课内...

病句修改(2分)

⑴在班主任的教育下,李强很快改正了自己的弱点。

⑵是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。

 

⑴“弱点”改“缺点”  ⑵ 去掉“是否” 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

根据文意与拼音在括号中填写正确的字词。(4分)

⑴哪知老境却如此tuí(   )唐!他触目伤怀,自然情不能已。情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒ(   )屑便往往触他之怒。  

⑵信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dùn(   )的农村神经系统,他是最mǐn(   )感的神经末梢。

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

    文学家说,微笑是魅力;哲学家说,微笑是智慧;政治家说,微笑是含蓄;平民百姓说,微笑是善良。你说微笑是什么?

请围绕上面几种人对微笑的看法,写一篇作文

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等.

 

查看答案

(7分)

王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重⑥,皆此类也

 [注释]①棐(fěi)几:用榧木做的几案棐,通“榧”,木名②真草:楷书、草书③蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴④老姥(mǔ):老年妇女⑤王右军:指王羲之⑥重:看重,推崇

1.、解释文中划线词语的含义(3分)

(1)王羲之诣门生家

(2)、王羲之尝门生家

(3)、姥初有

2.、请将文中画线的句子翻译成现代汉语(2分)

   但言是王右军书,以求百钱邪

3.、从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括(2分)

 

查看答案

(15分)

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,①以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,②百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

1.、解释下列划线的词语(4分)

(1)、则命一上将荆州之军(2)、国险而民  

(3)、高祖之以成帝业   (4)、民殷国富而不知存恤

2.、用现代汉语翻译文中划线的句子(4分)

3.、请分别用一个字概括诸葛亮为刘备所出的隆中对策。(4分)

(1)、曹操      (2)、孙权   

(3)、荆州、益州     (4)、诸戎、夷越  

4.、“以史为鉴,可以知兴替。”历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策那些策略对治国仍具有现实指导意义。(简要概括三点即可)(3分)

 

查看答案

阅读下面两首词,回答小题

如梦令

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

武陵春

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

1.、找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁丝的句子。(2分)

2.、说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句“惊”字的妙处。(2分)

3.、这两首词分别是词人南渡前后的作品,他们在情感上有何不同?(2分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.