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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) 1._______________,秋...

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

1._______________,秋水共长天一色。 

2.生不用封万户侯,__________________。

3.无可奈何花落去,________________。 

4.___________________,气象万千。

5._________________,悠然见南山。  

6._________________,愁云惨淡万里凝。

7.李白《行路难》中我们常用来表明远大的志向和必将胜利的信心的名句是:____________________     ,_____________________________。

 

1.落霞与孤鹜齐飞 2.但愿一识韩荆州 3.似曾相识燕归来。 4.朝晖夕阴, 5.采菊东篱下 6.瀚海阑干百丈冰 7.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 【解析】略
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考点分析:
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列句子中成语运用正确的一项是(2分)

A.这些正值豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想会干出这些丧天害理的事。

B.大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工,令人惊叹。

C.一时间,漫天的大雾遮住了眼前的一切,连不远处的电线杆也躲得杳无音信

D.往日的浪子成了今日的英雄,令人不得不刮目相看

 

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列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.2012年终于来了,两年前好莱坞大片《2012》的热播,让这个普通的年份具有了某种符号意义。

B.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

C.我们实验学校的规模较大,全校有师生三四千人。

D.“在地图上神游天地,”塞万提斯写道,“不像旅行那样要花钱。”

 

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根据拼音将汉字依次填在方格内,书写规范、工整、美观。(4分)

深夜的秋星,她是那样明亮,她闪烁的明móu(  )向我注盼。秋风急不xiá( )择地lüè(  )过丛林,萧萧而下的落叶让人为之怜mǐn(  ),为之惆怅。

汉字

 

 

 

 

 

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作文。(40分)

请“暖冬”为题写一篇600字左右的记叙文,表现自己的真情实感,文中不得出现或暗示所在班级及真实姓名。

 

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阅读《冬阳·童年·骆驼队》一文,完成下面题目。

冬阳·童年·骆驼队

林海音

骆驼队来了,停在我家的门前。

它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。

爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢,还是“乌金墨玉”?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。

另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。

爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草

我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。

老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。

骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来“当、当、当”地响。

“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:

“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想,笑笑说:

“也许,你的想法更美些。”

冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:

“夏天它们到哪儿去?”

“谁?”

“骆驼呀!”

妈妈回答不上来了,她说:

“总是问,总是问,你这孩子!”

夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。

可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。

就这样,我写了一本《城南旧事》。

我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

1.围绕着“骆驼”这一线索,作者回忆了哪些童年往事?(4分)

2.联系上下文,说说你对画线句子的理解。(2分)

3.关于驼铃的作用,爸爸和“我”的看法有什么不同?爸爸为什么觉得“我”的想法更美些?(3分)

4.童年已经过去,但文章结尾却说“童年重临于我的心头”,对此你是怎么理解的?作者借此表达了怎样的情感?(3分)

5.有人这样评价林海音的文章:“淡淡的感伤、深深的怀念,静静地流淌在字里行间。”本文也有这样的特点,请举例说明。(4分)

 

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