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名著阅读:(4分) 我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵………外祖...

名著阅读:(4分)

我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵………外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!”

“住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。

………………………

刚开始吵架,我就吓得跳到炕炉上,我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给舅舅洗去脸上流出的血;舅舅一面哭一面跺脚,外祖母沉痛地说:“该死的,这帮野种,清醒清醒吧!”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上,对她喊叫:“老妖婆,看你生的这群野兽!”

1.以上这段话出自         ,文中的“我”叫        (作者的乳名)。

2.选段中外祖父外祖母两个人物性格非常鲜明,请任选一个作简要分析。

 

1.《童年》 阿廖沙     2.外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴 外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让,有圣徒一般宽大胸怀。 【解析】略
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考点分析:
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诗文名句填空

1.《木兰诗》中描写边塞艰苦(阴冷苦寒)的军旅生活的句子是:         

2.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,  

3.          ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

4.马上相逢无纸笔,            。(岑参《逢入京使》)

5.有关黄河的诗句很多,请写出相应的两句:                      

6.“扑朔迷离”原句出自《木兰诗》“                      ”这句话中。

 

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修改下列病句(2分)

1.人民的生活水平正在不断地改善。

2.有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。

 

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根据语境,选择合适的词语,把相应的字母填在横线上(3分)

吃水的时候,感激挖井的人,只有真正懂得       ,我们才会更加珍惜泉水的甜美;收获的时候,感激播种的人,深谙     的艰难历程,我们才会更加明白劳动的艰辛;成功的时候,我们不能忘记那些曾经支持并帮助过自己的人,心中能永远铭记,这也是一种           

A.投桃报李          B.饮水思源      C.春华秋实

 

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根据拼音琯出汉字(4分)

啊,黄河!母亲河!你bǔ( )育了一个伟大的民族,繁yǎn( )了世世代代的华夏儿女。涛声里回荡着多少可歌可qì( )的英雄故事,浪花中翻卷出多少色彩斑lán( )的历史画卷。

 

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阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务:

1.为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下(4分)

中学生课外阅读情况调查表 (一)

读书计划情况

读书笔记情况

有无计划

百分比

是否做读书笔记

百分比

有计划

lO.1%

每读必做

O%

有时有计划

31.3%

凭兴趣做

24.6%

没有计划

58.6%

从不做

75.4%

从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:

2.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”

这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写(3分)

3.为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论反方认为没有必要理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳(4分)

正方:

 

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