阅读下面《隆中对》节选，完成文后问题。（3分）
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
1.《出师表》中的哪句话与这段话是相照应的？（1分）
2.有人阅读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。
上联：《隆中对》对刘玄德求安天下大计；
下联： 。（2分）
阅读《出师表》节选，完成下列题目。（9分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列句中划线的词在文中的意思。（2分）
（1）先帝不以臣卑鄙 （ ） （2）遂许先帝以驱驰（ ）
（3）夙夜忧叹（ ） （4）尔来二十有一年矣 （ ）
2.用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）
3.诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为： ；在行动上的体现为： ；在打算上认为北伐时机成熟的是： 。（摘录原文词、句回答）（3分）
4.《出师表》表达了诸葛亮“ ”“ ”的思想感情。文中，他提出了三条建议，期中最重要的是
综合性学习（4分）
某班举行以“青春随想”为主题的语文综合性实践活动，设计了两个主要环节：
1.青春是什么？（2分）
某同学这么认为：青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个人都是一只展翅高飞的雄鹰，怀揣着征服者的梦想。
你认为青春是什么？请仿照该同学的句式也写写。
2.青春宣言：我们因为拥有青春而骄傲。我们发出我们青春豪迈的誓言：我能飞，我能高飞！我的未来，我主宰！
请写出你的青春誓言。（2分）
。
与下列诗句相关的中国古典文学名著是：（1分）【 】
赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
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A．《西游记》 |
B．《水浒传》 |
C．《红楼梦》 |
D．《三国演义》 |
名著阅读：（2分）
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人物 |
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鲁智深 |
李逵 |
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绰号 |
豹子头 |
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智多星 |
根据要求默写：（７分）
1.天下英雄谁敌手？曹刘。 。
2.《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是： 。
3.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ， 。
4.《卜算子·咏梅》一词中的 ， 。寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求。
5.莫道不消魂，帘卷西风， 。
