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用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容,写在句后的横线上。(2分) ①王熙...

用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容,写在句后的横线上。(2分)

①王熙凤是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物,她的性格特征之一是“上头一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀”。             

②传统的家长会、上门家访,能被“电话家访”取代吗?中小学教师、家长和专家对此公说公有理,婆说婆有理,难以达成一致意见。           

 

①口蜜腹剑\笑里藏刀②众说纷坛\各执一词\莫衷一是\各抒己见  评分:改对一处得1分,共2分。其他改法正确也可。 【解析】略
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考点分析:
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下面这段文字中有三处语病,任选两处在原句中修改。(2分)

   阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的信念所折服。我相信,在今后的日子里,这种阅读体验将无时无刻不伴随着我,激励着我战胜困难的动力。

 

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依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(   )(2分)

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄     的喉咙,唱出      的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天     地响着。

A .嘹亮  宛转  清脆      B.清脆  宛转   嘹亮 

C.清脆  嘹亮  宛转       D宛转  清脆   嘹亮

 

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根据拼音写出汉字、给加点的字注音。(2分)

建设“幸福德州”,就是让德州人的幸福指数逐渐升高,努力使德州“天更蓝、水更清、路更chànɡ 、房更靓、城更美”。“幸福德州”,幸福在哪里?它藏在老百姓的日子里,绽放在老百姓的笑脸上。

①chànɡ            ②绽    

 

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写作(50分)

请以“________的目光”为题作文。

要求:①将题目补充完整,自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

 

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(二)阅读下文,完成20~23题。(14分)

卫星云图

①在现代生活中,卫星云图已通过中央电视台走进千家万户,电视天气预报已成收视率最高的节目之一。但是,要您说说那五花八门的云图云状表示何等天气,能够说明白的恐怕不多。

②卫星云图是气象卫星从高空拍摄发回地面的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪器,地面工作站便可接收不同的云图。目前我国接收的云图主要有红外云图、可见光云图及水汽图等。电视节目中通常使用的云图,就是红外云图通过计算机处理、编辑而成的假彩色动态图片。利用卫星云图可以识别不同的天气系统,确定它们的位置,估计其强度和发展趋势,为天气分析和天气预报提供依据。在海洋、沙漠、高原等缺少气象观测台站的地区,卫星云图所提供的资料,弥补了常规探测资料的不足,对提高预报准确率起了重要作用。

③若地球表面为一片晴空区,卫星观测到的,是从地面发向太空的红外辐射信息,呈现为黑灰色,黑色越深,表示地面辐射越强,天气越晴好。当某地上空有云雨覆盖,卫星观测到的,则是从云顶发向太空的红外辐射,表现为白色或灰白色,颜色越白,表示辐射越弱,气温越低,云系越厚越密实,降雨强度也就越大。晴空区与云雨区之间的过渡区,则为深灰、灰、浅灰色云系,表明有不同厚度的云而无明显降水。

④人们从每天播放的卫星云图照片上,经常看到有形状各异的云系,气象学家称之为云图系统,其实是各种天气系统在云图照片上的表现形式。比如,人们一目了然的夏季台风,是一片呈螺旋性旋转的巨大云团,有人称之为大气“飞蝶”,它以每秒数十米的强风速呈逆时针方向旋转的同时,又以每小时数十千米的运行速度登录。正因有了卫星云图,在其生成之初就被人们发现,使台风预报水平显著提高。而在过去,洋面没有气象记录,沿海设置的气象雷达探测又鞭长莫及,台风靠近沿海时,其强弱、大小及移速移向等,就连气象专家也浑然不知,更谈补上准确预报。

  ⑤夏季另一主要云图系统,就是西北太平洋上的大片黑灰色无云区,那就是夏季天气的主角——西太平洋高压。它经常是很不规则的扁圆形,横躺于台湾省以东洋面至我国中东部大陆。黑色越深、范围越广,表明其强度越大、气温越高,稳定控制的时间也越长,人们形象地称其为“黑洞”。夏季长江中下游等地的高温热浪,多是它一手制造的“恶作剧”

⑥冬季冷空气活动频繁,利用卫星云图,就可以明显跟踪冷空气活动的表征——冷锋云系的演变来判断冷空气的强弱、位置及移动方向、速度等。

⑦目前,虽然气象卫星云图资料在时间和空间上的连续性是以往任何探测手段所不能比拟的,但是,目前分析气象卫星云图主要方式仍是传统的人工目视判读,有碍于天气预报制作的科学化、自动化与定量化的发展趋势,这种状况亟需改变。

1..本文的说明对象是什么?主要运用了哪些说明方法?(4分)

2..阅读第③段,按照天气由晴好到降雨的顺序,依次写出气象卫星感测到的红外线辐射信息呈现的颜色。(3分)

3..阅读第④段,用自己的话概括过去不能准确预测台风的原因。(4分)

4..阅读第⑤段,说说画线句子中“它”指代的内容和“多”的表达效果。(3分)

 

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