如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答．（不计空气阻力）
问题： ？
回答： ．
卫星是通过___________传递信息的，它从图所示位置向近地点运行时势能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；站在地面上的人观察到同步卫星静止不动，选取的参照物是_______．
如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ）
A.铅球由a→b时，动能逐渐增大
B.铅球在b点的机械能大于a点的机械能
C.铅球由b→c时，机械能逐渐减小
D.铅球在c点时动能最大
小明暑期到黄山旅游，回来时带了一些黄山的石头。他在家里想测量一块石头的密度，因为家里实验条件有限，因此他用能找到的实验器材做了下面的实验。请帮助他完成实验：
(1)将一根轻质弹簧挂在墙上，并在墙上记下此时弹簧最下端的位置A，如图a所示；将这块石头挂在弹簧最下端，在弹簧稳定后在墙上记下此时弹簧最下端的位置B，如图b所示；用直尺测出AB的竖直高度为h1；
(2)将一块质量为m的铁块挂在弹簧最下端，在弹簧稳定后在墙上记下此时弹簧最下端的位置C，如图c所示；用直尺测出______________________，由此可以求出石头的质量为____________；
(3)小明从厨房找来一个底面积为S的柱形容器，并倒入适量的水后标记下此时水面的位置在D点， 如图d； 然后将石头放入到此柱形容器中，并标记下此时水面的位置在E点， 如图e。用直尺测出DE的竖直高度l1，即可求出石块的体积为________。则石头的密度为____________；
（拓展）若铁块的质量未知，则应怎么做才能测出石头的密度(已知铁块的密度ρ铁)；
(1)______________________________________________；
(2)则石头的密度ρ石＝__________ 。(用已知量和测量量表示)
小杰设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实验的主要步骤如下：
①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；
②当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G1和G2；
③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；
④根据以上数据，通过计算得出小石块密度ρ。
(1)上述实验中，他测得G1＝0.94 N，G2＝0.40 N．G3和G4的读数如图(b)所示，G3＝1.1 N，G4＝________N；实验中，小石块的体积是________m3；
(2)小石块的重力是________N；
(3)通过以上数据，他得出小石块的密度是____kg/m3；
(4)若将小石块换成一个小盐块，其他步骤不变，不考虑弹簧测力计读数的误差，则他测得的盐块的密度ρ盐′与它的真实密度ρ盐相比，ρ盐′________ρ盐(选填“＞”、“＝”或“＜”)。
小明在物理实验课上测量一小石块的密度：
(1)调节天平横梁平衡时，向右调节平衡螺母，天平的横梁平衡了，说明调节平衡螺母之前指针静止时偏向分度盘中线的________(选填“左”或“右”)侧。
(2)把小石块放在左盘，向右盘加减砝码，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，则石块的质量是________g。
(3)在量筒中装入40 cm3的水，用细线系好小石块浸没在量筒的水中，液面位置如图乙所示，则小石块的体积为________cm3，小石块的密度是____g/cm3。
(4)小明回家后看到爸爸的柜中收藏了好多漂亮的石头，他选出一块石头，利用一个圆柱形透明玻璃杯、一把刻度尺、一个薄塑料袋，测出了石头的密度。他设计的方案如下，请把他的实验步骤补充完整。
①在杯中倒入适量的水，用刻度尺测出水深为h1；
②将石头放入塑料袋中，用嘴向袋内吹气后封口，将袋放入杯中漂浮(袋及袋内气体质量忽略不计)，用刻度尺测出此时水深为h2(如图丙)，此步骤是为了测量石块的________(选填“质量”或“体积”)；
③从杯中取出塑料袋，取出袋中石头直接浸没在杯内水中，用刻度尺测出此时的水深为h3(如图丁)；
④该石头的密度表达式ρ石＝________(用字母表示，ρ水已知)。
⑤若考虑到石头吸水，则通过本实验测出的石头密度将会________(选填“偏大”或“偏小”)．
