在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路，如图甲，图中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关，煮饭时，将该电路接入220V电源，在30min内，电路总电功率随时间变化的图象如图乙。求：
（1）0~5min内通过R1的电流。
（2）R1的阻值。
（3）10~15min内R2的电功率。
如图所示。电源电压恒定为6V不变。灯泡L标有“6V 3W”的字样，定值电阻R1=40Ω，R2为标有“20Ω 1A”字样的变阻器。求：（忽略温度对电阻的影响）
（1）灯泡L正常工作时的电阻；
（2）当闭合开关S1，断开开关S2、S3时，滑动变阻器在最大阻值处时定值电阻R1消耗的功率；
（3）当闭合开关S1、S2、S3时，整个电路工作100s消耗的电能。
如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。
（1）如图甲是探究在______________相同的情况下，导体产生的热量与____大小是否有关的装置。
（2）实验中通过观察U型管的液面高度差变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是（________）
A．探究电流与电压、电阻的关系 B．通过水流来学习电流
C．研究光的传播时，引入“光线” D．乒乓球被弹开来验证音叉的振动
（3）由图乙所示，电流表的示数为_____A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_____J。
小雷想知道“灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）所示实物图连接完整。
（______）
（2）闭合开关后，发现灯L1不亮，电流表有示数，电压表无示数，若电路中只有一处故障，这个故障可能是______________________。
（3）小雷正确连接并按规范调节电路后，闭合开关，滑片P移动使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 电阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 |
| 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越____。由表可知，可知小灯泡的额定功率是___W。
（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1 相似。
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了_________对小灯泡电阻的影响。
一台线圈电阻为3Ω的电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流做功_______J，转化成的机械能是________ J。
如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2：1．开关S断开时，R1与R2的电功率之比为_____：开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为_____．
