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发光二极管（LED）具有高亮度、低能耗等优点，正在快速进入我国城乡家庭。如图甲所示是LED的元件符号。把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路，如图乙所示,电压表与电流表示数关系如丙所示。
（1）LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，发光二极管由____________材料制成。
（2）闭合开关S，LED发光；断开S，改变电源的正负极后闭合S，LED却不发光，电流表示数为0，可见LED具有_________导电性。
（3）移动滑片P，测得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示。当该LED正常工作时，LED消耗的电功率为________W，此时变阻器R′接入电路的阻值是________Ω。
（4）若把额定电压为3V的LED接入50V的电路中发光，则至少需要__________联_______个LED才能使它两端的电压不会高于额定电压。
小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。（________）
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，小灯泡的阻值是_______Ω（结果保留一位小数）。
（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值___________（选填“变化”或“不变”）。
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；
C．_____________________________________________。
表达式：Rx =___________（用已知和测量的物理量的符号表示）。
某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点，下表是该电热水壶的铭牌。
(1)为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃，则1.2L的水需吸收热量是多少？
(2)若加热题(1)中的水需用时315s，电热水壶加热效率为96%，则它的实际工作电压是多少？（1L=1×10-3m3 c水=4.2×103J/（kg•℃），设电热水壶的电阻不变）。
小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分．已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4cm．g取10N/kg．求：
（1）小华站在操场上等待时对地面的压强；
（2）小华跳一次所做的功；
（3）小华跳绳时的平均功率．
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10
，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（1）本实验中应该选择规格为_________的滑动变阻器。
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_______。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_______A，则小灯泡的额定功率为______W，实验中多次测量的目的是：____________。
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表，该组同学做完2次实验后，用15的电阻代替10的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为________V，完成第三次实验。
圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。
（1）实验是通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
（2）你认为乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系。
（3）由甲图所示的实验现象可以得到的结论：是在________相同、_________相同的情况下，_______越大，电阻产生的热量越多。
（4）物理研究方法有很多，本实验运用了两种方法：一是_________法；二是转换法。
