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如图所示是实验室用某种电表的结构示意图,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A...

如图所示是实验室用某种电表的结构示意图,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,R3=100Ω.

(1)①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏.②若通过a点电流是2.6A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏,可求出电阻R1=________Ω,电阻R2=________Ω.

(2)若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到________(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断.

 

4 16 c 【解析】 (1)明确电路的结构,根据电流表满偏和R3=100Ω可求出电源电压,再根据串联电路的电流规律可计算另一支路的电流.最后根据并联电路的电压特点,利用欧姆定律可计算另一支路中的电阻. (2)分别分析当开关S连接到b或c时可能出现的不同情况,最后判断如何找出损坏的电阻. (1)①读图可知,将单刀双掷开关S接到b,则电阻R1、R2串联后与R3并联, 此时,电流表A满偏,则由欧姆定律可得: 电路两端的电压为:U=IAR3=0.1A×100Ω=10V, 若通过a点电流是0.6A,根据并联电路的电流规律可知, 另一支路中的电流:I′=0.6A0.1A=0.5A, 由R1、R2串联后的总电阻:R总===20Ω; ②将单刀双掷开关S接到c,则电阻R2、R3串联后与与R1并联, 电流表A满偏,则R1支路中的电流:I″=2.6A0.1A=2.5A, 则电阻R1的阻值为:R1===4Ω; 根据串联电阻的规律可知,R2=R总R1=20Ω4Ω=16Ω; (2)将单刀双掷开关S接到b,无论电阻R1和R2中哪一个电阻断路,都会造成支路不通,同时也不会影响电流表A的示数,故不能做出判断; 将单刀双掷开关S接到c,如果是R2断路,则电流表A无示数;如果是电流表A有示数,则电阻R1断路,因此要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到c.  
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考点分析:
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小芳和小李做“探究串联电路规律”实验,所用实验器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。

①为探究串联电路电压规律,小芬打算先将电压表接在AB两端,测电阻R1两端电压U1, 然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测电阻R2两端的电压U2. 小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2. 你认为小李的判断是_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____

②讨论完毕后,他们按正确的方法实验,用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2, 以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值,重复上述实验,实验记录如下表所示:

序号

R1(Ω)

R2(Ω)

U1(A)

U2(A)

U(A)

1

10

30

1.5

4.5

6.0

2

20

20

3.0

3.0

6.0

3

30

15

4.0

2.0

6.0

4

40

10

4.8

1.2

6.0

 

(a) 分析比较表中最后三列的数量及相关条件,可得出的初步结论是:________

(b)  进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系,可以得到的结论是:________

③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1和R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1和R2的总电阻,此过程用的科学方法是_____

 

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在图中所示的电路中,电源电压不变,当电键S由闭合到断开时,电压表V1的示数将________ ,电流表A的示数将________ 。S断开后,将滑片向右移动,则电流表A的示数将________ ,电压表V2示数与电流表A示数的比值将________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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如图所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关,当滑片P向右滑动时,电压表的示数 ________,电流表的示数________(填“变大”“变小”或“不变”).

 

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如图甲所示的是通过元件A的电流I与其两端的电压U的关系图象.由图可知,元件A的阻值为________Ω;当将两个相同的元件A连入电压为5V的电路中后(如图乙所示),电流表的示数为________ A. 

 

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如图所示的电路中电源电压保持不变,闭合开关,当滑片P向左滑动时,电压表的示数  (选填“变大”、“变小”或“不变”),灯泡的亮度  (选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

 

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