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小明在探究平面镜成像特点实验时,取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃...

小明在探究平面镜成像特点实验时,取两段等长的蜡烛AB一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图所示。

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_________________

(2)刻度尺的作用是便于比较像与物____________________________

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____________关系。

(4)移走后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像。

(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

 

能准确找到像的位置 到平面镜的距离 大小 不能 不变 【解析】 (1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系; (2)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的。 (3)实验中,用一个等长的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了比较像与物的大小关系。 (4)平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上。 (5)平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小。所以将蜡烛逐渐远离玻璃板,它的像的大小不变。  
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考点分析:
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小强在做“探究平面镜成像特点”实验时,将一块薄玻璃板竖直架在一直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示在此实验中:

1直尺的作用是便于比较物与像到镜面的___________关系

2两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系

3移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________填“能”或“不能”接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是_________填“实”或“虚”

4小强用薄玻璃进行实验的过程中发现,当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时,始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合,他在实验中存在的问题是__________

 

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如图所示,AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出光源S和像点S′的位置,并完成光路图

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在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

 

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画出物体AB通过平面镜所称的像A′B′.

 

 

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物理小组的同学模仿《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》中的无尽头灯廊,利用两个平面镜甲和乙做了如图所示的实验,将两个平面镜的镜面平行相对而立,平面镜甲的中央挖有小孔,在两平面镜中央放一个物体S,透过小孔向镜内看去,不仅看到物体S,还可以在平面镜乙中看到物体的一串像S1、S2图中只标出了像S1这一串像是由平面镜 ________(选填”、“甲乙共同)对光的 ________(选填反射折射)作用形成的,请在图中恰当位置标出所看到的与S1相邻的第二个像S2 ________

 

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