欣欣同学利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．
（1）欣欣实验时选择碎末状的冰并用水浴法加热，这是为了使冰______。
（2）实验中某时刻温度计示数如图甲所示，其度数为______℃。
（3）欣欣根据实验数据绘制了如图乙所示的图象，物质第4min时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6min时的内能。
（4）由实验可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）．观察图象看出冰和水加热相同的时间．若它们吸收热量相同，冰升高的温度是水的2倍，已知水的比热容为4.2×103J（kg•℃），则冰的比热容为______J/（kg•℃）。
（5）欣欣还想观察水的沸腾现象，她继续用酒精灯加热，她_____（选填“能”或“不能”）观察到试管中水的沸腾现象。
如表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据作出海波的熔化曲线；____
（2）由数据和图象可知4﹣7分钟是以________态和________态共存的；
（3）由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是________体．
在我国北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管内的水结了冰，不仅影响正常用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。请解释，自来水管为什么会被冻裂？
如图所示，一些小冰块温度随时间变化的图象，从图象中判断0﹣t1、t1﹣t2、t2﹣t3各时间段内物体状态及温度变化情况．
某小组同学用卫生球做实验，研究萘的熔化过程，作出如图所示的图象，图中BC段表示 过程，在开始计时第6min，萘处于 状态，由图象还可以知道萘的熔点是 ℃．
如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点 ________℃，这种物质是 ________．熔化过程持续了 ________分钟，在0～4分钟时间内物质处于 ________态，4～8分钟时间内是 ________态，8分钟以后是 ________态．
