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如图所示的实验,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起,则...

如图所示的实验,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起,则由实验可以得出的结论 

(1)  ________;   

(2)  ________;   

(3)实验中乒乓球在试验中作用________

 

声音是由物体振动产生的 声音可以传递能量 将微小的振动放大,便于观察; 【解析】 (1)敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明声音是振动产生的; (2)泡沫塑料球被弹起,也说明声波可以传递能量; (3)乒乓球将音叉的振动进行了放大,便于直接观察,这是物理学中常用的转换法。  
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考点分析:
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写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识:   

(1)水银温度计是根据________的原理制成的;   

(2)排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用光沿________传播来解释.   

(3)我们眼球内的晶状体相当于________镜.   

(4)老师讲课的声音是通过________传到同学们的耳朵.

 

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阅读下列表格,请写出你得到的两个与声速有关的结论:

几种物质中的声速/(m/s)

(1)  ________   

(2)  ________

 

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一位男低音歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,两人当中________的音调高,________的响度大.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的________而产生的,并经________传入人耳.

 

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我们生活在声的世界里,而丰富多彩的声音都是由于发声体________而产生的.“听其声知其人”这是根据声音的________进行判断的.

 

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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于________而发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,钢尺振动频率变________,声音的音调会逐渐变________.

 

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