小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；
（1）该实验的实验原理是_________；
（2）实验中应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”），这样设计的目的是_________；
（3）请根据图中所给信息回答：sAB=_______cm； vAC=_________m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_________（填“大”或“小”）
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是：__________。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是：____________。
诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_____。实际上，从物理学的角度看，再“高”的声音也惊不到太空上的人，这是因为_____。
如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片。它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则小车A做________运动（填“匀速”或“加速”或“减速”，下同），小车B做________运动，前30s内_________的平均速度大（填“A车”或“B车”）。
甲乙丙三人骑车匀速向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风、丙感觉逆风，则当时刮的是_______风，骑车速度最大的是___________。
2016年是毛泽东、周恩来逝世40周年，1960年5月他们在长沙视察时，来到湘江橘子洲，慷慨之余，豪兴勃发，毛泽东即出上联：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，周恩来兴对下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。诗句中“舟走”是以______为参照物，“洲不走”是以______为参照物，其中“鸽飞”是以______为参照物，“阁不飞”是以______为参照物。
