某校物理兴趣小组在课外实践活动中，制作了一个测量质量的电子秤．如图是其结构原理图，它是由几个部分组成的电路：托盘、压力变阻器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻器）、定值电阻R0、显示质量大小的仪表V（实质是电压表）、电键、电源（电压保持不变）．使用时，闭合电键，当托盘上所放物体的质量越大，仪表V的示数也越大．
①由上述信息可知：压力变阻器R所受压力越大时，通过它的电流越________，其阻值越________．
②若将显示质量大小的仪表V并联在压力变阻器R两端，使用该电子秤时，会观察到的现象是________，理由是________．
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（_______）
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可以得出结论：电压一定时，_____。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。
小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：
A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积
为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合金丝，④是锰铜丝
（1）连接电路时，开关应处于 状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察 来比较导体电阻的大小．
（2）为验证猜想B，应选用编号为 两根金属丝分别接入电路进行实验
（3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟 有关
（4）小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V，电流表的示数如图乙所示，此读数为 A，则②的电阻为 Ω
如图所示，是测量一新型电子元件Z，通过的电流I跟两端所加电压U关系的电路，数据记录表中．
（1）在如图中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线__________．
（2）电源电压恒为5V时，接通开关，电流表的示数为0.2A，滑动变阻器接入电路的电阻值是多少________？
（3）改变滑动变阻器接入电路的电阻，电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中，滑动变阻器两端的电压变化情况是________．
如图所示，电源电压为9 V，R0＝60 Ω，滑动变阻器R的规格为“50 Ω 2 A”，电流表的量程为“0～0.6 A”，小灯泡标有“6 V 3 W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则当开关S闭合，S1、S2断开，滑动变阻器连入电路中阻值最小时，灯与滑动变阻器两端的电压之比是_______；当开关S、S1、S2都闭合且电路消耗的总功率最大时，滑动变阻器连入电路中的阻值是_________ Ω.
实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。
(1) 你认为三种设计方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。
(2) 在可行的方案中,你认为________ 组的设计方案可以让测量结果更准确。
理由是:________ 。
