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如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说...

如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法不正确的是

A. 水果电池将化学能转化为电能

B. 水果为发光二极管提供了电压

C. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮

D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的

 

C 【解析】 A. 水果电池提供了电能使二极管发光相当于电源,是将化学能转化为电能,故A正确; B. 电源是提供电压的装置,而电压是形成电流的原因,故水果为发光二极管提供了电压,B正确; C. 如果少串联一个水果电池,提供的电压降低,二极管将变暗,故C错误; D. 一组二极管同时发光说明它们可能是串联的,当然也可能是并联的,故D正确; 故C符合题意。  
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考点分析:
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某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1

B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;

D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.

(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________ ,错误的步骤是  ________ ,还缺少的步骤是:F. ________ .

(2)实验步骤的合理顺序应是  ________

 

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测量长度的基本工具是______;一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×108 m,合_____nm.

 

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如图所示,秒表的读数为______min_______s.

(2)如图所示,刻度尺的分度值是_______,物体的长度是______cm.

 

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.在使用刻度尺测量长度时,尺的______要对准被测物体的一端,观察刻度线时,视线要____________.

 

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测量苹果的长度:如图中苹果的直径为_________cm。

 

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