“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列,其满载时排水量(满载时排开水的质量)为6.75万吨.则满载时其受到的浮力约为 ( )
A. 6.75×108 N B. 6.75×107 N C. 6.75×104 N D. 6.75×103 N
如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）
（1）瓶中水的体积V1；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．
小明在实验室发现一长方形薄铜片，他想知道铜片的厚度，就找来天平测出其质量为89g，找来刻度尺测出长方形的长20cm，宽10cm。请你帮他计算铜片的厚度是多少？（铜的密度ρ=8.9g/cm3）
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲所示，凸透镜位置固定。当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为_____cm。
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、_____的实像（选填“放大”“等大”“缩小”）。
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_____（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
（4）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向_____ （选填“上”或“下”）移动。
（5）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是_____透镜，老师的视力缺陷是_____（选填“近视”或“远视”）。
小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下：
A．用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V总；
B．计算金属块的密度；
C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水
D．用天平称出金属块的质量m。
（1）上述实验步骤的正确顺序是_____。
（2）当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示，则金属块的体积是_____cm3，此金属块的密度是_____kg/m3。
（3）指出“往量简中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：
①_____。②_____。
（4）实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值_____ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（5）小明在评估实验过程时想到：测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用_____这一测量工具，测出金属块的_____，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。
如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：
（1）实验要选取_____ （选填“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_____关系。
（2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在_____ （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越_____ （选填“厚”或“薄”）越好，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_____，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（3）他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好，主要优点在于便于测量物与像到_____的距离。
（4）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果_____（选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是_____像。
（5）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板_____（选“前”或“后”）观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如表，据表中数据可得出的结论是_____。
