在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接____（要求滑片P向C端滑动时，变阻器电阻变小）；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 __（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向__（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察_____的示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为__，则小灯泡的额定功率是__．
某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压恒定）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“伏安法测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，滑动变阻器连接正确，且连接时各个接点的接触都良好．
（1）连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表无示数，电压表有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都为6伏不变，发生这一现象的原因是__________________．
（2）经讨论，该小组同学正确连接并按正确方法操作，在滑片P左右移动的过程中，电流表显示的最小示数如图所示，读数是______，此时待测电阻两端电压表的示数是___V，此时测得的待测电阻的阻值是___Ω．
（3）为了减小实验的误差，该实验小组的同学应该采用的方法是___________________．
在“连接串联电路和并联电路”的实验课上，小强同学连接了如图所示的电路。
（1）老师巡视后指出，电路连接存在错误。若此时闭合开关，造成的后果是会烧坏电路中的__________。
（2）小强准备将电路拆除重新连接，老师提醒他不必拆除重接，只需分别对该电路进行简单的修改就可以得到正确的串联电路和并联电路。
A.若为了得到串联电路，修改的方法是_________________________，
B.若为了得到并联电路，修改的方法是_________________________。
家中常用的插线板（图甲）上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔能正常通电。如果指示灯灯丝烧断，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图乙中将插线板中的开关、指示灯、插座正确接入家庭电路中．
在班级举行的小发明、小制作比赛活动中，小明同学自制了一个可选光台灯。当闭合强光键S1时，主灯L1亮辅灯L2不亮，台灯发出较强的光；当闭合弱光键S2时，辅灯L2亮主灯L1不亮，台灯发出较弱的光。请你在图中方框内画出该台灯的电路图。
如图所示，在电路的O里填上适当的电表符号，要求：使两灯L1、L2并联。
