水无常形,变化万千。如图所示的各种自然现象,属于凝固的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18 m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13 m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2 cm。求：
(1)四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
(2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？(g取10N/kg)
如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时，求：
（1）水对器底的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力
如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20 cm、30 cm，密度之比ρA:ρB=3:1。将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100 Pa（如图乙）。求：
（1）图乙中，物块A对地面的压力；
（2）物块A的密度；
（3）若将物块B放在水平地面上，A放在B 的上面（如图丙），要使B对地面的压强为2800 Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几？
一辆小轿车，质量为1．8t，车轮与地面总接触面积为1000cm2，小轿车发动机的效率是20%，它在平直公路上匀速行驶时的牵引力为644N（空气阻力不计，汽油热值q=4．6×107J/Kg，g=10N/kg）。求：
（1）该小轿车静止时对水平地面的压强为多少？
（2）该小轿车在平直公路上匀速行驶100Km消耗多少kg汽油？
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：
[方案设计]
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面．根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F；
（4）计算出当地大气压强．
[评估交流]
洋洋同学说：我们的实验原理是______，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作中，我发现存在_____________________________、_____________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞实验时所需测量仪器是___________和_______，测出的大气压强p=______
（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是__________；要准确测量，应该利用课本中介绍的_____________进行测量．
