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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一...

在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传出来的声音的大小;(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小。请你帮助他们分析,将实验现象和分析结果填入表中____

 

 

大@桌子@小@桌子和空气@慢@低 【解析】(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,敲击声是靠固体传播的,声音大。 (2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,敲击声是靠空气传播的,声音小。 答案如下:  
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考点分析:
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(1)大炮距坦克多远?

(2)炮弹的飞行速度多大?

 

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如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题?请你写出两个:

 

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如图为声音的波形图,下列说法不正确的是 (        ) 

A. 甲、乙、丙三者的音色不同    B. 甲、乙、丙三者的响度不同

C. 甲、乙、丙三者的音调不同    D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

 

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下列关于声音的说法,正确的是                                (          )

A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

B. “震耳欲聋”,说明声音的音调高

C. “土电话”,说明固体能传声

D. 这个歌手的声音的辨识度好高指的是声音的音色

 

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